2019年重庆市沙坪坝区事业单位教师招聘考试《学前教育知识》真题库及答案【含解析】

资料简介

2019年重庆市沙坪坝区事业单位教师招聘考试《学前教育知识》真题库及答案【含解析】
一、单选题
1． “请你记住，你不仅是你学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”苏霍姆林斯基的话，提示教师要遵循（     ）道德规范。
A、爱岗敬业
B、关爱学生
C、教书育人
D、为人师表
【答案】C
【解析】教书育人的教师职业道德规范要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。结合题干，本题选C。
2． 教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是（     ）的做法。
A、美国保育学校
B、法国保育学校
C、德国保育学校
D、英国保育学校
【答案】D
【解析】英国保育学校的做法是：教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动。在孩子早晨来园的时候教师首先向大家介绍今天来的是谁的家长，小朋友表示欢迎，而那名幼儿也感觉十分骄傲和自豪。在半天的活动中，家长陪伴幼儿参加每一项活动，如在读书角为幼儿读书，和全班小朋友一起唱歌做游戏等，促使家长了解教师的教育思想和教育方法。故选D。
3． 艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘在学习后（     ）内进展最快。
A、31天
B、6天
C、1天
D、20分钟
【答案】D
【解析】艾宾浩斯通过对遗忘现象进行比较系统的实验研究，发现遗忘是有规律的，其进程是不均衡的，在学习停止后的20分钟内，遗忘特别迅速，后来逐渐缓慢，到了相当时间，几乎不再遗忘了。故选D。
4． 青青听妈妈说：“听那孩子小嘴多甜!”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗？”这主要反映青青（     ）。
A、思维的片面性
B、思维的拟人性
C、思维的纯洁性
D、思维的表面性
【答案】D
【解析】幼儿思维通常只是根据具体接触到的表面现象来进行，因此反映的只是事物的表面联系，而不反映本质联系。青青对“小嘴甜”和“食物甜”的“甜”的理解是一致的，只看到了表面的“甜”之间的联系。故选D。
5． 下列关于智力发展描述错误的是（     ）。
A、2岁前操作能力就是智力
B、智力发展与知识的掌握无关
C、性格影响能力的发展
D、多种能力的有机结合就是才能
【答案】B
【解析】运动和操作能力的发展，与智力的发展是不可分割的，智力的发展需要通过运动和操作来表现，而运动和操作的发展水平越高，越是依靠智力的支配，特别是在2岁以前，智力发展与动作的发展难以区分。能力（包括智力）和知识不可分割地彼此联系着，是相辅相成的：掌握知识可以促进能力的发展；能力是获得知识技能的可能性。能力和性格有密切关系：性格影响能力的发展；能力也会影响人的性格特征。成功地完成某种活动，需要多种能力的结合，而多种能力的有机结合，称为才能。故选B。