【2023年5月·贵州中医药大学辅导员】对效果这一教师道德评价依据的认识错误的是( )。
【2023年5月·贵州中医药大学辅导员】对效果这一教师道德评价依据的认识错误的是( )。A、效果是主观的B、效果是人们行为所产生的客观结果或后果C、效果论的代表是边沁和穆勒D、效果论者认为行为的实际效果才是道德评价的依据【答案】A【解析】A选项:效果是主观的。这个选项是错误的。效果是指人们行为所产生的客观结果或后果,与主
【2023年5月·贵州中医药大学辅导员】对效果这一教师道德评价依据的认识错误的是( )。
A、效果是主观的
B、效果是人们行为所产生的客观结果或后果
C、效果论的代表是边沁和穆勒
D、效果论者认为行为的实际效果才是道德评价的依据
【答案】A
【解析】A选项:效果是主观的。这个选项是错误的。效果是指人们行为所产生的客观结果或后果,与主观因素无关。B选项:效果是人们行为所产生的客观结果或后果。这个选项是正确的。效果是指行为的结果或后果,是客观存在的。C选项:效果论的代表是边沁和穆勒。这个选项是正确的。边沁和穆勒是效果论的代表人物,他们认为行为的实际效果才是道德评价的依据。D选项:效果论者认为行为的实际效果才是道德评价的依据。这个选项是正确的。效果论者认为行为的实际效果是道德评价的依据,而不是行为的动机或意图。故选A。
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