【2022年·河南推拿职业学院教师选调】制定专业人才培养目标的依据不包括( )。
【2022年·河南推拿职业学院教师选调】制定专业人才培养目标的依据不包括( )。
A、国家的教育方针
B、高等教育的总体培养目标
C、学位条例
D、学校教学目标
【答案】D
【解析】专业人才的培养目标要与国家的教育方针、高等教育的总体培养目标一致,同时,学位条例也是制定专业人才培养目标的重要依据,而学校教学目标是更为具
A、国家的教育方针
B、高等教育的总体培养目标
C、学位条例
D、学校教学目标
【答案】D
【解析】专业人才的培养目标要与国家的教育方针、高等教育的总体培养目标一致,同时,学位条例也是制定专业人才培养目标的重要依据,而学校教学目标是更为具
【2022年·河南推拿职业学院教师选调】制定专业人才培养目标的依据不包括( )。
A、国家的教育方针
B、高等教育的总体培养目标
C、学位条例
D、学校教学目标
【答案】D
【解析】专业人才的培养目标要与国家的教育方针、高等教育的总体培养目标一致,同时,学位条例也是制定专业人才培养目标的重要依据,而学校教学目标是更为具体的目标层次,不是制定专业人才培养目标的依据,它的制定也要依据上述三个因素。故选D。
A、国家的教育方针
B、高等教育的总体培养目标
C、学位条例
D、学校教学目标
【答案】D
【解析】专业人才的培养目标要与国家的教育方针、高等教育的总体培养目标一致,同时,学位条例也是制定专业人才培养目标的重要依据,而学校教学目标是更为具体的目标层次,不是制定专业人才培养目标的依据,它的制定也要依据上述三个因素。故选D。
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