【2022年·濮阳职业技术学院教师招聘】教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为( )。
【2022年·濮阳职业技术学院教师招聘】教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为( )。
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
【答案】B
【解析】智育是指教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和技能的教育活动,是教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育活动。智育
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
【答案】B
【解析】智育是指教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和技能的教育活动,是教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育活动。智育
【2022年·濮阳职业技术学院教师招聘】教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为( )。
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
【答案】B
【解析】智育是指教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和技能的教育活动,是教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育活动。智育主要包括各学科的知识教育,其目的在于发展学生的智力,提升学生的智慧水平。智力包含观察力、记忆力、思维力、想象力等多重因素,因此创设情境对全面提升学生智力水平有很大的作用。故选B。
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
【答案】B
【解析】智育是指教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和技能的教育活动,是教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育活动。智育主要包括各学科的知识教育,其目的在于发展学生的智力,提升学生的智慧水平。智力包含观察力、记忆力、思维力、想象力等多重因素,因此创设情境对全面提升学生智力水平有很大的作用。故选B。
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