【2023年·浙江工商大学杭州商学院教师选调】以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是( )。
【2023年·浙江工商大学杭州商学院教师选调】以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是( )。
A、联合群体
B、正式群体
C、松散群体
D、非正式群体
【答案】D
【解析】在正式群体内部,学生们会在相互交往的基础上,形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的非正式群体,这种群体没有特定的群体
A、联合群体
B、正式群体
C、松散群体
D、非正式群体
【答案】D
【解析】在正式群体内部,学生们会在相互交往的基础上,形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的非正式群体,这种群体没有特定的群体
【2023年·浙江工商大学杭州商学院教师选调】以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是( )。
A、联合群体
B、正式群体
C、松散群体
D、非正式群体
【答案】D
【解析】在正式群体内部,学生们会在相互交往的基础上,形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的非正式群体,这种群体没有特定的群体目标及职责分工,缺乏结构的稳定性。故选D。
A、联合群体
B、正式群体
C、松散群体
D、非正式群体
【答案】D
【解析】在正式群体内部,学生们会在相互交往的基础上,形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的非正式群体,这种群体没有特定的群体目标及职责分工,缺乏结构的稳定性。故选D。
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