【2023年·鹤壁职业技术学院教师选调】认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（ ）附属内驱力最为突出。

【2023年·鹤壁职业技术学院教师选调】认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（     ）附属内驱力最为突出。
A、儿童早期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
【答案】A
【解析】认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变,通常是随着年龄、性别、个性特征、社会地位和文化背景等因素的变化而变化。在儿童早期，附属内驱力最为突出。故选A。