【三支一扶·教育类】教师心理健康的标准有（ ）。

【三支一扶·教育类】教师心理健康的标准有（     ）。
A、良好的人际关系
B、积极乐观的情绪状态
C、较好的教学组织能力
D、愉快地接受自己的职业角色
【答案】ABD
【解析】教师心理健康的标准有：①能积极悦纳自我。即真正了解、正确评价、乐于接受并喜欢自己。②有良好的教育认知水平。即能面对现实并积极地适应环境与教育工作的要求。③热爱职业，积极地爱学生。即能从爱的教育中获得心理环境自我安慰与自我实现，从有成效的教育教学中获得成就感。④具有稳定而积极的教育心境。教师的教育心理环境是否稳定、乐观、积极，将影响教师整个心理状态及行为，也关系到教育教学效果。⑤能控制各种情绪与情感。繁重艰巨的教育工作要求教师有良好的、坚强的意志品质，即教学工作中有明确的目的性和坚定性；处理问题时决策的果断性和坚持性；面对矛盾沉着冷静的自制力；给予爱和接受爱的能力。⑥和谐的教育人际关系。⑦能适应和改造教育环境。⑧独创性地开展教育教学活动。A、B、D三项正确。C项：教学组织能力是指教师在教学过程中表现出来的业务能力，不属于心理健康的范畴。与题干不符，排除。故选ABD。