【三支一扶·教育类】陶行知先生的“捧着一颗心来,不带走半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。
【三支一扶·教育类】陶行知先生的“捧着一颗心来,不带走半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。
A、教育理论知识
B、崇高的职业道德
C、文化学科知识
D、具备相应的专业知识
【答案】B
【解析】陶行知先生的这句话强调的是教学的爱岗敬业和奉献精神,是属于教师专业态度中教师的职业道德,教师的职业道德是指
A、教育理论知识
B、崇高的职业道德
C、文化学科知识
D、具备相应的专业知识
【答案】B
【解析】陶行知先生的这句话强调的是教学的爱岗敬业和奉献精神,是属于教师专业态度中教师的职业道德,教师的职业道德是指
【三支一扶·教育类】陶行知先生的“捧着一颗心来,不带走半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。
A、教育理论知识
B、崇高的职业道德
C、文化学科知识
D、具备相应的专业知识
【答案】B
【解析】陶行知先生的这句话强调的是教学的爱岗敬业和奉献精神,是属于教师专业态度中教师的职业道德,教师的职业道德是指教师从事教育活动的过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和。主要包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。选项A,教育理论知识属于教师专业知识中的条件性知识。所谓条件性知识是认识对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能,如教育原理、心理学、教学论、现代教育技术等。选项C,文化学科知识属于教师专业知识。教师的文化知识包括基本哲学理论知识、现代科学和技术的一般常识、社会科学的理论与观点等。选项D,具备相应的专业知识属于教师的本体性知识。教师的本体性知识即特定学科及相关知识,是教学活动的基础。题干中,陶行知先生的这句话强调的是教师的职业道德,选项ACD属于教师的专业知识,均不符合题意。故选B。
A、教育理论知识
B、崇高的职业道德
C、文化学科知识
D、具备相应的专业知识
【答案】B
【解析】陶行知先生的这句话强调的是教学的爱岗敬业和奉献精神,是属于教师专业态度中教师的职业道德,教师的职业道德是指教师从事教育活动的过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和。主要包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。选项A,教育理论知识属于教师专业知识中的条件性知识。所谓条件性知识是认识对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能,如教育原理、心理学、教学论、现代教育技术等。选项C,文化学科知识属于教师专业知识。教师的文化知识包括基本哲学理论知识、现代科学和技术的一般常识、社会科学的理论与观点等。选项D,具备相应的专业知识属于教师的本体性知识。教师的本体性知识即特定学科及相关知识,是教学活动的基础。题干中,陶行知先生的这句话强调的是教师的职业道德,选项ACD属于教师的专业知识,均不符合题意。故选B。
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