【三支一扶·教育类】教师通过突然提高音量强调某个重点内容，以提醒学生注意这个内容，这种注意属于（ ）。

【三支一扶·教育类】教师通过突然提高音量强调某个重点内容，以提醒学生注意这个内容，这种注意属于（     ）。
A、有意后注意
B、无意注意
C、有意注意
D、随意注意
【答案】B
【解析】注意分为无意注意、有意注意、有意后注意，引发无意注意的因素主要是：①客观因素：刺激物的强度、刺激物的新异性、刺激物的对比、刺激物的运动变化。②主观因素：需要和兴趣、情绪、知识经验、期待等。其中刺激物的对比表明某一种刺激物在强度、距离、大小、形状、颜色、声音等方面与周围其他事物具有显著差异，形成强烈对比，就容易引起无意注意。题干中教师通过突然提高音量强调某个重点内容，以提醒学生注意这个内容，正是运用刺激物的对比的表现。B项正确。A项：有意后注意是有着自觉目的，但无须意志努力的注意，有意后注意的条件是直接兴趣、熟练和系统化。与题干不符，排除。C、D项：有意注意也叫随意注意，有预先目的，必要时需要意志努力的注意，引发有意注意的条件是：对活动目的的理解程度、对活动的合理组织、对活动的间接兴趣、主体的意志努力。与题干不符，排除。故选B。