【三支一扶·教育类】下列选项中，难以突出事物本质要素和关键特征的教学直观形式是（ ）。

【三支一扶·教育类】下列选项中，难以突出事物本质要素和关键特征的教学直观形式是（     ）。
A、实物直观
B、模象直观
C、图表直观
D、言语直观
【答案】A
【解析】实物直观在实际生活中能很快地发挥作用，同时给人以真实感、亲切感，有利于激发学生的学习兴趣、调动学习的积极性；但难以突出本质要素。A项正确。B项：模象直观在很大程度上可以克服实物直观的局限，扩大直观的范围，提高直观的效果；但由于模象只是事物的模拟形象，而非实际事物本身，因此模象与实际事物之间有一定的差距。与题干不符，排除。C项，与题干不符，排除。D项：言语直观不受时间、地点和设备条件的限制，可以广泛使用；能运用语调和生动形象的事例去激发学生的感情，唤起学生的想象；但言语直观所引起的表象，不如实物直观和模象直观鲜明、完整、稳定。与题干不符，排除。故选A。