【三支一扶·教育类】儿童观察了邻居家的狗之后，形成了对“狗”的基本理解、包括对狗的体形特征、生活习性、典型行为等。儿童关于狗的知识的表征形式是（ ）。

【三支一扶·教育类】儿童观察了邻居家的狗之后，形成了对“狗”的基本理解、包括对狗的体形特征、生活习性、典型行为等。儿童关于狗的知识的表征形式是（     ）。
A、图式
B、产生式
C、表象
D、命题
【答案】A
【解析】图式是指人在认识周围世界的过程中，形成自己独特的认知结构。图式是指有组织的思考或行动模式，是用来了解周围世界的认知结构。题干中，儿童通过观察了邻居家的狗之后，对“狗”有所理解，形成自己独特的认知结构。儿童关于狗的知识的表征形式是图式。A项正确。B项：产生式是条件与动作的联结，即在某一条件下会产生某一动作的规则，它由条件项“如果”和动作项“那么”构成，即在满足某个条件的时候，我们做出某个行动。与题干不符，排除。C项：表象是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。与题干不符，排除。D项：一个命题就相当于一个观念，它是我们能够评价是非对错的最小的意义单元。与题干不符，排除。故选A。