【2023年4月·贵州省修文县早期教育教师】排序活动能促进幼儿（ ）思维能力发展。

【2023年4月·贵州省修文县早期教育教师】排序活动能促进幼儿（ ）思维能力发展。A、守恒性B、可逆性C、传递性D、双重性【答案】BCD【解析】排序能帮助幼儿理解抽象的数概念，主要是因为排序活动能促进幼儿可逆性、传递性和双重性思维能力的发展。故选BCD。