【河南·教师招聘】胡老师平时总是花大量时间试图与学生搞好个人关系,而不是教导学生,让他们在学习上有所进步。胡老师处于教师成长的哪个阶段?( )
【河南·教师招聘】胡老师平时总是花大量时间试图与学生搞好个人关系,而不是教导学生,让他们在学习上有所进步。胡老师处于教师成长的哪个阶段?( )A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注教育阶段【答案】A【解析】福勒和布朗根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注
【河南·教师招聘】胡老师平时总是花大量时间试图与学生搞好个人关系,而不是教导学生,让他们在学习上有所进步。胡老师处于教师成长的哪个阶段?( )
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注学生阶段
D、关注教育阶段
【答案】A
【解析】福勒和布朗根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。其中,处于关注生存阶段的一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,最担心的问题是“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错?”等。因而有些新教师可能会把大量的时间都花在与学生搞好个人关系上,有些新教师则可能想方设法控制学生。题干中胡老师将大量时间用于与学生搞好个人关系,说明他处于教师成长的关注生存阶段。故选A。
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