【2024年2月·湖南省宜章县教师县乡选调】你为某一堂课精心准备了多媒体课件,课上你正在为学生播放一段视频时,多媒体设备突然发生故障,你尝试修复和重启都没有成功,此时班上已经闹哄哄了,大部分学生都在下面讲话,甚至互相打闹,面对这种情况,下面维持课堂纪律的话语中,最恰当的是( )。
【2024年2月·湖南省宜章县教师县乡选调】你为某一堂课精心准备了多媒体课件,课上你正在为学生播放一段视频时,多媒体设备突然发生故障,你尝试修复和重启都没有成功,此时班上已经闹哄哄了,大部分学生都在下面讲话,甚至互相打闹,面对这种情况,下面维持课堂纪律的话语中,最恰当的是( )。A、“同学们稍安勿躁,等多媒体设
【2024年2月·湖南省宜章县教师县乡选调】你为某一堂课精心准备了多媒体课件,课上你正在为学生播放一段视频时,多媒体设备突然发生故障,你尝试修复和重启都没有成功,此时班上已经闹哄哄了,大部分学生都在下面讲话,甚至互相打闹,面对这种情况,下面维持课堂纪律的话语中,最恰当的是( )。
A、“同学们稍安勿躁,等多媒体设备恢复了我们再继续上讲课,现在请大家务必保持安静。”
B、“你们都在干嘛呢?这节课的新知识都掌握了吗?是不是都不需要听讲就会啦?”
C、“多媒体暂时有故障,不过没关系,看大家气氛热烈,我们先一起来讨论一个问题…”
D、“请吵闹的同学马上安静下来,自己不想听课,也别影响其他同学认真学习,好吗?”
【答案】C
【解析】教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地做出判断,随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。当课堂发生一些突发情况,老师首先应冷静处理,可以通过转移注意力的方式,让学生的注意力重新回归到课堂中来。虽然多媒体发生故障,但是老师应灵活应对,不耽误正常授课进程。C项正确。A项:处理方法死板,耽误正常授课进程。与题干不符,排除。B项:处理不够冷静,不够随机应变。与题干不符,排除。D项:处理过于严厉,未有效转移学生注意力。与题干不符,排除。故选C。
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