【2024年3月·新疆维吾尔自治区布尔津县教师招聘】教育教学中同一单元的不同章节之间的学习属于（ ）。

A、上位学习

B、并列结合学习

C、派生类属学习

D、相关类属学习​

【答案】B

【解析】根据新知识与原有认知结构的关系，分为下位学习、上位学习、并列结合学习。其中，并列结合学习是当新概念或新命题与学习者认知结构中已有的观念既不产生下位关系，又不产生上位关系时，它们之间可能存在组合关系，这种只凭组合关系来理解意义的学习就是并列结合学习。B项正确。A项：上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。与题干不符，排除。C项：下位学习（类属学习）是将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。派生类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的。与题干不符，排除。D项：相关类属，即新内容的纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。故选B。