【2023年3月·山东省邹平县教师招聘】某同学一次考试成绩不理想,就认为是自己的能力不行,按照动机的归因理论,该同学的归因模式属于( )。
【2023年3月·山东省邹平县教师招聘】某同学一次考试成绩不理想,就认为是自己的能力不行,按照动机的归因理论,该同学的归因模式属于( )。A、内控—稳定性B、内控—不稳定性C、外控—稳定性D、外控—不稳定性【答案】A【解析】本题考查韦纳成败归因理论。心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨,并把归因
【2023年3月·山东省邹平县教师招聘】某同学一次考试成绩不理想,就认为是自己的能力不行,按照动机的归因理论,该同学的归因模式属于( )。
A、内控—稳定性
B、内控—不稳定性
C、外控—稳定性
D、外控—不稳定性
【答案】A
【解析】本题考查韦纳成败归因理论。心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨,并把归因分为三个维度:内部归因与外部归因;稳定性归因与非稳定性归因;可控制归因与不可控制归因。他又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素,即能力、努力程度、工作难度、运气、身体状况和外界环境。题干中该同学进行了能力的归因,即内在的、稳定的、不可控制的归因。因此,A项正确。B项:努力属于内控—不稳定性归因。与题干不符,排除。C项:任务难度属于外控—稳定性归因。与题干不符,排除。D项:运气属于外控—不稳定性归因。与题干不符,排除。故选A。
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