《中小学教师职业道德规范》题库（答案+解析）

资料简介

《中小学教师职业道德规范》题库（答案+解析）

 

一、单选题

1． 周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识新方法，不断更新知识结构，这表明周老师具有（     ）。

A、尊重学生的理念

B、终身学习的意识

C、教学管理的能力

D、课程开发的能力

【答案】B

【解析】终身学习是教师专业发展的不竭动力，要求教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。能够潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题目中，周老师能够通过各种方式学习，正是终身学习的体现。故选B。

2． 中小学教师职业道德规范，对教师终身学习的具体要求，不包括（     ）。

A、拓宽知识视野

B、更新知识结构

C、勇于探索创新

D、乐于廉洁从教

【答案】D

【解析】《中小学教师职业道德规范》规定，“终身学习”要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。故选D。

3． 老师不讽刺挖苦歧视学生、不体罚学生，体现的职业道德规范是（     ）。

A、爱岗敬业

B、关爱学生

C、教书育人

D、为人师表 ​

【答案】B

【解析】《中小学教师职业道德规范》规定，教师要关爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。B项正确。A项：“爱岗敬业”的师德规范要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。与题干不符，排除。C项：“教书育人”的师德规范要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。与题干不符，排除。D项：“为人师表”的师德规范要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。故选B。

4． 下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是（     ）。

A、学习教育的新理念，主动改变育人模式

B、积极开展教学改革，提高课堂教学质量

C、严格执行教学方案，照搬教材以及教参

D、激发学生创新精神，促进学生全面发展

【答案】C

【解析】教书育人是要求教师实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平；培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。故选C。

5． 《中小学教师职业道德规范》规定，“关爱学生”要求教师要关注学生的（     ）。

A、学习成绩

B、家庭背景

C、身心健康

D、兴趣爱好

【答案】C

【解析】《中小学教师职业道德规范》规定，关爱学生要求教师关心学生健康，保护学生安全，维护学生权益等，重点关注学生的身心健康。故选C。