资料简介
事业单位教师招聘考试《教学教法》题库(答案+解析)
1． 课程评价按照教学评价分析方法不同可分为（ ）。
A、相对评价，绝对评价和自身评价
B、过程评价和成果评价
C、定性评价和定量评价
D、诊断性评价和形成性评价
【答案】C
【解析】课程评价按照教学评价分析方法不同可分为定性评价和定量评价。故选C。
2． 若一名教师能在不断变化的教育情境中随机应变，则称其具有（ ）。
A、教学技能
B、知识结构
C、教育机智
D、教研能力
【答案】C
【解析】教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。题干中，“教师能在不断变化的教育情境中随机应变”符合教育机智的特点。故选C。
3． 教务处老师在新学期的前两周，都会在上课时从后门进入教室，坐在后排记录同学们的课堂发言情况和与老师的互动情况，以便了解学生对老师的教学方式的偏好和对不同课程的喜爱程度。这种研究方法属于（ ）。
A、现场实验法
B、观察法
C、抽样调查法
D、个案研究法
【答案】B
【解析】观察研究法是指研究者在自然条件下，通过感官或借助于一定的科学仪器，有目的、有计划地对研究对象进行系统考察，从而获取经验事实的研究方法。题干中，教务处老师在上课时进入教室观察学生的课堂情况，了解学生的偏好，这种研究方法属于观察法。B项正确。A项：现场实验法指在实际的工作场所进行实验研究。与题干不符，排除。C项：抽样调查法指从调查对象的全体范围（总体）中，抽取一部分单位（样本）进行调查，并以样本特征值推断总体特征值的一种调查方法。与题干不符，排除。D项：个案研究法是指研究者在自然状态下，对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析，来认识该案例的现状或发展变化的研究方法。与题干不符，排除。故选B。
4． “一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现的教学原则是（ ）。
A、直观性原则
B、巩固性原则
C、因材施教原则
D、启发性原则
【答案】D
【解析】启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。题干关键词“发现”。故选D。
5． 提高教学质量的关键是（ ）。
A、备好课
B、上好课
C、作业的检查与批改
D、课外辅导
【答案】B
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