资料简介
高校教师招聘考试《高校教师职业道德与规范》题库(答案+解析)
1. 高校教师要时刻注意在社会公共场合、平台、网络空间、讲堂讲座的( )。
A、规范
B、纪律
C、要求
D、格调
【答案】A
【解析】选项A“规范”。规范通常指的是对行为或活动的规定和标准,它强调的是一种符合标准或规定的状态。在高校教师的场合中,规范意味着他们应该遵守一定的行为准则,确保自己的行为是恰当的、合适的。接着,我们选项B“纪律”。纪律更多强调的是对行为的约束和管理,通常用于描述组织或团体内部对成员行为的要求。虽然高校教师在公共场合也需要遵守一定的纪律,但题目中更强调的是行为的标准和合适性,而不是单纯的约束和管理。选项C“要求”是一个比较宽泛的概念,它可以指对行为、质量、数量等方面的期望或规定。然而,在这个题目中,“要求”并没有明确指向高校教师在不同场合下应该具备的具体品质或标准。选项D“格调”通常用来描述某种风格或气质,它更多是一种主观的评价或感受。虽然高校教师的形象和气质也是重要的,但题目中更侧重于客观的行为规范和标准。故选A。
2. 关于教书育人说法,正确的是( )。
A、教书可以自然而然地育人
B、教师负责教书,党政干部负责育人
C、教书和育人并非是彼此分离、互不相干的过程
D、教书育人是教师在完成教学工作之后,对学生进行思想教育
【答案】C
【解析】A选项提到的“教书可以自然而然地育人”并不全面。虽然在教学过程中,教师的言传身教确实对学生有潜移默化的影响,但仅仅通过教学并不能自然而然地实现育人的目的。教书育人需要教师有意识地引导、教育和培养。B选项“教师负责教书,党政干部负责育人”将教书育人的职责分开,这不符合教书育人的整体性要求。无论是教师还是党政干部,都应该在各自的工作岗位上积极履行教书育人的职责。D选项“教书育人是教师在完成教学工作之后,对学生进行思想教育”将教书和育人割裂开来,认为它们是两个独立的过程。实际上,教书和育人是密不可分的,教师在传授知识的同时,也在进行思想教育,培养学生的品德和价值观。C选项“教书和育人并非是彼此分离、互不相干的过程”则准确地表达了教书育人的整体性特点。在教学过程中,教师应该注重知识的传授与品德的培养相结合,通过教学活动引导学生树立正确的价值观和人生观。故选C。
3. 高校教师服务社会是指高校教师在完成自己( )之外,利用自身学科专业优势,开展的问题调研、技术指导、咨询服务等将研究成果转化为社会生产力的过程和活动。
A、本职工作
B、教学、科研工作
C、学校指派的工作
D、聘任工作
【答案】A
【解析】高校教师服务社会是指高校教师在完成自己的本职工作之外,利用自身学科专业优势,开展的问题调研、技术指导、咨询服务等将研究成果转化为社会生产力的过程和活动。故选A。
4. 下列高校教师敬业规范是从高校的社会功能角度对高校教师提出的要求的是( )。
A、忠诚人民的教育事业
B、树立崇高的职业理想
C、为教育事业勇于奉献
D、以人才培养、科学研究、社会服务、文化传承为己任
【答案】D
【解析】高校教师敬业规范是指导教师在高等教育工作中应遵循的职业道德和行为准则。从高校的社会功能角度来看,高校不仅承担着教育教学的任务,还肩负着科学研究、社会服务以及文化传承与创新等多重使命。选项A“忠诚人民的教育事业”是从教师的忠诚与献身精神方面提出的要求,强调教师应忠诚于教育事业。选项B“树立崇高的职业理想”关注的是教师的个人职业追求和理想,与高校的社会功能不是直接相关。选项C“为教育事业勇于奉献”同样强调了教师的献身精神,但并未直接涉及高校的社会功能。选项D“以人才培养、科学研究、社会服务、文化传承为己任”则直接体现了高校的社会功能,包括人才培养、科学研究、社会服务以及文化传承等多个方面,这符合从高校的社会功能角度对教师提出的要求。故选D。
5. ( )是高校教师获得成功的基本条件和内在动力。
A、爱国
B、守法
C、科研
D、敬业
【答案】D
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