2020年浙江省台州温岭市事业单位公开教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案【含解析】

资料简介

2020年浙江省台州温岭市事业单位公开教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案【含解析】

一、单选题

1． （     ）取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的一个语言学标志。

A、教授

B、教育

C、教育学

D、教学

【答案】B

【解析】教育和教学由于内在的含义和外延不同，所包含的范围也就不同，用教育来取代教和学，使之定义更加科学、准确，是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的一个语言学标志。故选B。

2． 下列不属于教育行政法规名称的是（     ）。

A、条例

B、细则

C、方案

D、办法

【答案】C

【解析】教育行政法规的名称一般有三种：条例、规定、办法或细则。故选C。

3． 学生感知的发展是记忆发展的前提，记忆的发展也反过来影响感知的发展，感知又可为思维提供具体的、直观的材料，这体现了心理发展具体的（     ）特点。

A、连续性

B、程序性

C、阶段性

D、联系性

【答案】D

【解析】根据题干中的描述可以得知说的是感知觉与思维之间的相互关系，表明的是心理发展的联系性。故选D。

4． 班级管理模式包括常规管理、平行管理、民主管理和（     ）。

A、目标管理

B、制度管理

C、监督管理

D、宏观管理

【答案】A

【解析】班级管理模式包括常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。故选A。

5． 根据教学过程中学生认识的一般程序，教学过程的中心环节是（     ）。

A、激发学习动机

B、领会知识

C、巩固和运用知识

D、检查知识

【答案】B

【解析】教学过程的结构指教学进程的基本阶段，其包括以下方面：（1）引发学习动机；（2）领会知识；（3）巩固知识；（4）运用知识；（5）检查知识。其中，领会知识是教学的中心环节。领会知识包括使学生感知教材和理解教材。B项正确。A项：激发学习动机是教学过程的起始阶段。与题干不符，排除。C项：巩固知识就是学生通过各种各样的复习，对学习过的材料进行再记忆，并在头脑中形成巩固的联系。巩固知识往往渗透在教学的全过程，不一定是一个独立的环节。运用知识旨在通过练习或有组织的实践，把知识转化为能力。与题干不符，排除。D项：检查学习效果的目的在于，使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求；帮助学生了解自己掌握知识技能的情况，发现学习上存在的问题，及时调整自己的学习方式，改进学习方法，提高学习效率。与题干不符，排除。故选B。