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2019年浙江省中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案【含解析】一、单选题
1. ( )中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
A、《教师法》
B、《高等教育法》
C、《义务教育法》
D、《教育法》
【答案】A
【解析】制定和执行教师素质要求的根本依据是《教师法》,这部法律的基本精神是用法律来维护教师的合法权益,保障教师待遇和社会地位的不断提高;加强教师队伍的规范化管理,确保教师队伍整体素质不断优化和提高。故选A。
2. 下列选项中,与当事人意志无关,能够引起教育法律关系形成、变更或消灭的是( )。
A、教育法律关系客体
B、教育法律事件
C、教育法律关系主体
D、教育法律关系的内容
【答案】B
【解析】教育法律关系的客体是指教育法律关系主体的权利和义务所共同指向的对象。教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者或当事人。教育法律事件是指与当事人意志无关的,能够引起教育法律关系形成、变更或消灭的事实。教育法律关系的内容指的是教育法律关系的主体依据法律规定而享有的权利与义务。故选B。
3. 对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的,由其所在单位或者上级机关( )。
A、行政处分
B、行政处罚
C、责令改正
D、追究刑事责任
【答案】C
【解析】《中华人民共和国教师法》第三十六条规定:“对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的,由其所在单位或者上级机关责令改正;情节严重的,可以根据具体情况给予行政处分。国家工作人员对教师打击报复构成犯罪的,依照刑法第一百四十六条的规定追究刑事责任。”
4. 皮亚杰认为,( )是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。
A、2岁
B、5岁
C、10岁
D、12岁
【答案】C
【解析】皮亚杰认为,10岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。在10岁之前,儿童对道德行为的思维判断主要是依据他人设定的外在标准,称为他律道德;在10岁之后,儿童对道德行为的思维判断则多半能依据自己的内在标准,称为自律道德。
5. 新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是( )。
A、建构学习论
B、结构学习沦
C、认识学习论
D、联结学习论
【答案】A
【解析】建构主义者强调,学生并不是空着脑袋走进教室的。由此可知,题干的主要理论依据是建构学习论。
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