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2021年6月12日浙江省杭州市富阳区部分事业单位招聘考试《综合基础知识》真题试卷及答案【含解析】
1.2021年5月23日是西藏和平解放()周年纪念日。
A、55
B、60
C、65
D、70
【答案】D
【解析】本题考查时事政治。
1951年的5月23日,中华人民共和国中央人民政府的全权代表和西藏地方政府的全权代表在北京签订《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》(简称《十七条协议》),宣告了西藏的和平解放。2021年是西藏和平解放70周年。故选D。
2.“选择医学可能是偶然,但你一旦选择了,就必须用一生的忠诚和热情去对待它。”钟南山如是说,也是这么做的。这给我们的人生启示是()。
①社会提供的客观条件是实现人生的价值的前提
②只有做出正确的价值选择才有正确的价值判断
③个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合
④努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献
A、①②
B、③④
C、①②③
D、①②③④
【答案】B
【解析】本题考查马克思主义哲学。
①项错误,社会提供的客观条件是实现人生的价值的前提,实现人生价值要以一定的生产力为基础,一个社会的生产力水平决定社会的物质财富,它既是人类创造的物质成果,又是继续进行价值创造的前提条件,制约着人生价值的实现。但题干未体现。
②项错误,人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断称为价值判断。在价值判断的基础上进一步作出的选择,称为价值选择。正确的价值选择基于正确的价值判断。
③项正确,个人的奋斗目标与国家的前途、民族的命运相结合才有价值。选择成为医生,治病救人,体现将个人奋斗目标与国家民族的前途命运相结合。
④项正确,为了更好的治病救人,要努力的提高自身的素质,才能为社会作出更大的贡献。故选B。
3.2020年的疫情,推动了教育信息化的进程。疫情期间,全国范围内开展了史无前例的线上教学活动,同时各地区也先后建立与疫情防控常态化相适应的教育教学机制,各类教育信息化平台与工具得到了快速发展。这一现象表明()。
A、当下人与人、物与物之间的联系越来越不具有客观性
B、疫情是教育信息化的根本原因
C、人们可以根据事物的固有的联系,建立事物新的具体联系
D、内部联系是事物变化发展的条件
【答案】C
【解析】本题考查马克思主义哲学。A项错误,C项正确,联系是客观的,是事物本身所固有的特性,它不以人的主观意志为转移。但是,这不意味着人对事物的联系无能为力,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,从而建立新的联系。因为疫情关系改变了教学活动,建立新的线上教育活动,表明人们可以根据事物固有的联系,建立新的联系。B项错误,教育信息化既具有“技术”的属性,同时也具有“教育”的属性。从技术属性看,教育信息化使得教育信息技术系统的设备简单、性能可靠和标准统一;从教育属性看,它使得大量丰富的教育资源能为全体学习者共享,且取之不尽、用之不竭。因此,教育信息化的根本原因并不是疫情。D项错误,内因是事物的内部矛盾,外因是事物的外部矛盾。内因是事物存在的基础,规定着事物的发展方向,外因是事物变化的条件,能够加速或者延缓甚至能够改变事物发展进程。故选C。
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