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2021年山西省长治市壶关县事业单位招聘考试《教育公共基础知识》真题精选汇总及答案【含解析】
1. 马克思主义关于人的全面发展学说提出要培养德、智、体、美、劳等全面发展的人,为培养社会主义人才指明了方向。这体现了教育目的的( )作用。
A、导向
B、激励
C、评价
D、调控
【答案】A
【解析】教育目的具有导向功能、选择功能、调控功能、激励功能和评价功能。其中,导向功能是指教育目的一经确立,就成为人们行动的指南,不仅为受教育者指明了发展方向,预定了发展结果,也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。题干中,马克思主义关于人的全面发展学说为培养社会主义人才指明了方向,体现了教育目的的导向功能。A项正确。B项:激励功能是指人类的活动既然是有目的、有意识、有计划的,那么也就应该是有着明确的方向和目标的。教育活动因为有可以达成的最终目的,最终目的就可以反过来成为一种激励的力量。与题干不符,排除。C项:评价功能是指教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。与题干不符,排除。D项:调控功能是指教育目的是社会根据自身或人的发展需要对教育活动进行调节、控制的一种重要手段,以便达到其自身发展的目的。与题干不符,排除。故选A。
2. ( )没有违反我国的义务教育法。
A、分设重点班和非重点班
B、使用未经审定的教科书
C、将学校分为重点学校和非重点学校
D、接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读
【答案】D
【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》规定,县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重。占、学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。故AC项错误;国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由国务院教育行政部门规定。未经审定的教科书,不得出版、选用。故B项说法错误。普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。故选D。
3. “自觉联想”“触景生情”引起的回忆是( )。
A、有意回忆
B、无意回忆
C、直接回忆
D、追忆
【答案】B
【解析】回忆也叫再现,是指对不在眼前的过去经历过的事物,在脑中重新呈现出来的过程。根据回忆是否有预定的目的、任务,可以把回忆分为有意回忆和无意回忆。其中,无意回忆的特点是没有预定目的,自然而然地想起某些经验。无意回忆虽然无预定目的,但也是由某些诱因引发的。题干中的“自觉联想”“触景生情”,此外还有“睹物思人”等都属于无意回忆。B项正确。A项:有意回忆是有回忆任务、自觉追忆以往经验的回忆,其目的是根据当前需要而回忆起特定的记忆内容。与题干不符,排除。C项:直接回忆是指不需借助中介联想而通过回忆任务或当前情景进行的回忆。直接回忆一般是针对熟悉的事物,好像大脑中存在一条直接通往存储有关信息的通路,记忆痕迹极易被激活。与题干不符,排除。D项:不属于回忆的分类,为干扰项。与题干不符,排除。故选B。
4. 某老师很少留意成绩一般的学生,大部分时间和心思用来培养优秀的学生。老师的做法( )。
A、有助于学生的个性发展
B、有助于教学任务的完成
C、违背了严慈相济的要求
D、违背了公正施教的要求
【答案】D
【解析】教师公正地对待学生就是要求教师要公正、公平、不偏不倚、一视同仁。一方面,教师不能因为个人感情的好恶、私人关系、学生成绩的优劣等偏袒或是轻视学生;另一方面,教师不能因为学生的性别、美丑、性格特征、身体条件、家庭出身等的不同而偏袒或轻视学生。
5. 贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到( )。
A、充分地传授知识
B、培养学生正确的学习态度
C、尊重学生人格,关注个体差异
D、让学生自主地选择课程
【答案】C
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