资料简介
1. 校长的侄子毛毛平时学习成绩较好,但经常调皮捣蛋,在期末时校长找到班主任王老师进行谈话,要求将毛毛评选为三好学生,班主任拒绝了,对此表述正确的是( )。
A、合理,班主任应该坚定立场,不应随他人改变态度
B、合理,班主任有权公正评定学生的品行和学业成绩
C、不合理,我国学校实行校长负责制,班主任应该服从校长
D、不合理,毛毛是校长的侄子,班主任应该给校长面子
【答案】B
【解析】《教师法》规定,教师享有指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩的权利。故选B。
2. “教师以身作则,教师本身的行为就是标准和规范,也是一种及时有效的‘不言之教’。”这句话体现了教师劳动的( )。
A、复杂性
B、创造性
C、长期性
D、示范性
【答案】D
【解析】参观法是教师根据教学实验需要,组织和指导学生到实地直接观察客观事物,从而获得知识的教学方法。题干强调对事物进行观察属于参观法。故选D。
3. 认识和把握教学活动多样性的关键是( )。
A、教学本质
B、教学模式
C、教学内容
D、教学方法
【答案】B
【解析】本题考查的是教学模式。教学模式是为达到教学目标而形成的规范化程序和操作体系。由于教学模式呈多样化,形成了适用范围大小不等的具体模式,所以它就成了认识和把握教学活动多样性的关键。故选B。
4. 教育心理学研究要求研究者牢记被试的心理是不断发展变化的,应该采用动态、变化的指标进行衡量。这遵循了教育心理学研究的( )原则。
A、发展性
B、整体性
C、系统性
D、教育性
【答案】A
5. 对学生进行德育的特殊途径是( )。
A、各科教学
B、团队活动
C、课外活动
D、班主任工作
【答案】D
【解析】德育的途径主要有:思想品德课与其他学科教学,课外活动与校外活动,劳动、少先队活动、班主任工作等,其中班主任工作是重要而且特殊的途径。故选D。
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