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2018年1月7日山西省长治市教师招聘考试《教育基础知识》(中学)真题试卷及答案【含解析】
1.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达,要求教学必须遵守的原则是()。
A、因材施教
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、科学性和教育性相结合
【答案】C
【解析】本题考查的是教学原则。教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。其中,启发性教学原则是教师在教学工作中依据学习过程的客观规律,运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性,引导学生独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力的教学原则。题干中,“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自《学记》,其意思是:要引导学生,但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生,但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考,决不把最终结果端给学生。这体现的是教学的启发性原则。C项正确。A项:因材施教教学原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。与题干不符,排除。A项:巩固性教学原则是指教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能,并使其长久地保持在记忆中,能根据需要迅速再现出来,以利于知识、技能的运用。与题干不符,排除。D项:科学性和教育性相结合原则是指既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生,又要结合知识、技能中内在的德育因素,对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。这是知识的思想性、教学的教育性规律的反映。与题干不符,排除。故选C。
A、教育即生活
B、学校即社会
C、在生活中学
D、生活即教育
【答案】D
【解析】本题考查的是杜威的教学论。“生活即教育”理论是陶行知教育思想的核心,包括三个基本观点:生活即教育、社会即学校、教学做合一。D项表述错误,为正确选项。A、B、C三项:杜威是实用主义教育学的代表人物,反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活;主张学生在实际生活中学习,提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改组或改造”“学校即社会”和“从做中学”的思想。因此,选项“教育即生活”“学校即社会”和“在生活中学”均属于杜威的教学论内容。与题干不符,排除。本题为选非题。故选D。
A、军事体操教育
B、政治哲学
C、天文数学
D、全面发展
【答案】A
【解析】本题考查古希腊斯巴达教育内容。斯巴达重视军事体操和道德训练,而文化教育和科学教育被认为是无意义的事情。其体育训练的基本项目是“五项竞技”——赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼。其中,教育完全由城邦负责;以武士教育为主;为培养英勇果敢的城邦卫士;内容方面采用以军事教育和道德教育为主;但总体上形式单一,程度较低。因此,古希腊斯巴达教育比较重视军事体操教育。A项正确。
B、C两项:斯巴达重视军事体操和道德训练,而文化教育和科学教育被认为是无意义的事情。因此,斯巴达教育不重视政治哲学和天文数学。与题干不符,排除。D项:雅典培养的是全面发展的好公民,即:体、智、德、美多方面均衡发展的人。与题干不符,排除。故选A。
A、1911
B、1912
C、1957
D、1958
【答案】B
【解析】本题考查的是我国美育列为教育重要组成部分的时间。中国近代首次把美育列为教育的重要组成部分是在1912年。中国自实行近代学制以后,中小学里也开设了唱歌、图画、劳作等课程。1912年,蔡元培任临时国民政府教育总长时,教育部公布的教育宗旨是“注重道德教育,以实利教育、军国民教育辅之,更以美感教育完成其道德”,特别强调美育的作用。B项正确。A、C、D三项:均不是我国第一次把美育作为教育的重要组成部分的时间。与题干不符,排除。故选B。
A、1902
B、1903
C、1912
D、1922
【答案】D
【解析】本题考查的是壬戌学制颁布的时间。壬戌学制(“1922学制”“新学制”“六三三学制”),1922年北洋政府颁布,主要内容:①以美国学制为蓝本。规定小学六年,初中三年,高中三年。②兼顾升学和就业双重准备。③第一次明确以身心发展规律作为划分教育阶段的依据,标志着中国资产阶级新教育制度的确立,标志着中国近代以来的学制体系建设的基本完成。D项正确。A、B、C三项:均不是我国壬戌学制施行的时间。与题干不符,排除。故选D。
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