2020年山西省大同市广灵县事业单位教师招聘考试《教育专业知识》真题库及答案【含解析】

资料简介

2020年山西省大同市广灵县事业单位教师招聘考试《教育专业知识》真题库及答案【含解析】

一、单选题

1． 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》提出我国的基本教育政策是（     ）。

A、提高质量

B、促进公平

C、改革创新

D、育人为本

【答案】B

【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出：把促进公平作为国家基本教育政策；把提高质量作为教育改革发展的核心任务；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育发展的强大动力。故该纲要提出我国的基本教育政策应是促进公平。故选B。

2． 教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略？（     ）。

A、取法乎下

B、取法乎上

C、取法乎中

D、无法即法

【答案】B

【解析】教师人格修养的两个根本问题，一是修养的策略问题，二是修养的尺度问题，修养的策略是指“取法乎上”的策略。“取法乎上”的策略是指教师的人格修养以价值和人格理想的确立为前提，从高处着眼进行修养。故选B。

3． 与启发性原则的实施要求无关的是（     ）。

A、激发学生积极思维

B、确立学生的主体地位

C、保证巩固的科学性

D、建立民主平等师生关系

【答案】C

【解析】贯彻启发性原则的要求包括：①加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性；②启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；③让学生动手实践，培养学生独立解决问题的能力；④发扬教学民主，包括：建立民主平等的师生关系，创造民主和谐的教学气氛，鼓励学生发表不同的见解，允许学生向教师提问、质疑等。因此不包括巩固的科学性。故选C。

4． 在教师知识结构中，关于缄默知识的理解，正确的是（     ）。

A、它是显性知识

B、可以被明确地传授

C、可以用词语表达

D、可以通过实践活动而获得

【答案】D

【解析】缄默知识即隐形知识，是由波兰尼提出的，与显性知识相对，其特点是不能通过语言、文字等符号明确表述；存在于人脑，不能通过正规的形式进行传递；但是可以通过实践活动获得。故选D。

5． 教育平等的理想状态是（     ）。

A、所有个体在教育机会的竞争中平等

B、所有个体都能自主选择任何形式的教育

C、每个人都能按照自己的意愿获得发展

D、每个人都有实现自身素质条件的可能性

【答案】A

【解析】教育平等主要是指入学机会均等，受教育过程机会均等，取得学业成功的机会均等。个人作为社会公民享有基本相同的受教育权利，不受歧视，共同享有教育资源。教育平等不是教育资源的平均分配，而是建立在教育公平基础上的相对平等。因此，教育平等的理想状态是所有个体在教育机会的竞争中平等。故选A。