2019年山西省长治市黎城县事业单位招聘考试《教育基础知识》真题库及答案【含解析】

资料简介

2019年山西省长治市黎城县事业单位招聘考试《教育基础知识》真题库及答案【含解析】

一、单选题

1． 学生对自己能否成功考上大学的主观判断属于（     ）。

A、自我期待感

B、自我归因感

C、自我预期感

D、自我效能感

【答案】D

【解析】自我效能感是指人对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。学生对自己能否成功考上大学的主观判断正是他的自我效能感的表现。故选D。

2． 学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（     ）。

A、示范性

B、示范性

C、主体性

D、长期性

【答案】A

【解析】学生的“向师性”和模仿性决定了教师的劳动具有示范性。教师劳动的示范性特点是指教师的学识、思想、情感、性格、意志、言行等，都对学生产生影响并受到学生严格监督的特性。故选A。

3． （     ）是道德判断的最高阶段，表现为能以公正、平等、尊严这些最一般的原则为标准进行思考。

A、寻求认可定向阶段

B、社会契约定向阶段

C、惩罚与服从定向阶段

D、普遍伦理定向阶段

【答案】D

【解析】在普遍伦理定向阶段，个体超越外在法律和权威的约束，能以公正、平等、尊严这些最一般的原则为标准进行思考。在根据自己选择的原则进行某些活动时，认为只要动机是好的，行为就是正确的。故选D。

4． 对一切教育工作具有指导意义，是教育的根本性问题的是（     ）。

A、教育规律

B、教育任务

C、教育内容

D、教育目的

【答案】D

【解析】教育目的贯穿于教育活动的全过程，对一切教育活动都具有指导意义，也是确定教育内容、选择教育方法和评价教育效果的根本依据。故选D。

5． （     ）是教师职业道德修养水平的标志。

A、教师良心

B、教师公正

C、教师义务

D、教师荣誉

【答案】B

【解析】教师公正即教师的教育公正，指教师在教育教学过程中，公平合理地对待和评价每一个学生。它是教师职业道德修养水平的标志。故选B。