2019年山西省晋中市太谷县事业单位教师招聘考试《公共理论知识》真题库及答案【含解析】

资料简介

2019年山西省晋中市太谷县事业单位教师招聘考试《公共理论知识》真题库及答案【含解析】
一、单选题
1． 教育法律关系是一种特定的（     ）。
A、政治关系
B、经济关系
C、社会关系
D、文化关系
【答案】C
【解析】教育法律关系是指教育法律规范在调整人们有关教育活动的行为过程中所形成的权利与义务关系。教育法律关系是法律关系的一种，而法律关系又是社会关系中的一类。故选C。
2． 某小学生在课堂上吵闹不休，班主任一怒之下用胶带贴住该生嘴巴。该班主任的做法（     ）。
A、正确，班主任有维护班级秩序的职责
B、正确，班主任有批评教育学生的权利
C、不正确，违反了不得体罚学生的规定
D、不正确，侵犯了学生的言论自由权
【答案】C
【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。该教师的做法损害了学生的身体健康，违反了不能体罚学生的规定。故选C。
3． 在家庭、社会与学校的联系中，起沟通桥梁作用的是（     ）。
A、家长
B、任课教师
C、学生
D、班主任
【答案】D
【解析】班主任是班级的建设者、组织者和协调者。故选D。
4． （     ）是指学校物质环境所构成的一种文化，如校园面积、校园布局、学校建筑、教学设备、图书馆等等。
A、制度文化
B、精神文化
C、学校文化
D、物质文化
【答案】D
【解析】学校文化从其形式来看，可以分为精神文化、物质文化和制度文化。其中物质文化是指学校物质环境所构成的一种文化，比如学校所处的物质环境，如校园面积、校园布局、学校建筑、教学设备、图书馆等等，都会构成一种独特的文化内涵。故选D。
5． 通过设计道德两难问题，并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育模式是（     ）。
A、体谅模式
B、社会效仿模式
C、活动模式
D、认知模式
【答案】D
【解析】道德教育中认知模式采用的策略：围绕道德两难问题的小组讨论可分为起始阶段和深入阶段，与之相应，教师的提问也可以分为“引入性提问”和“深入性提问”。引入性提问的策略把师生引进对道德争端的讨论，并不断地发展学生的道德意识；深入性提问的策略，重在可能引起道德推理结构性变化的讨论因素。故选D。