2023年山西省吕梁市“教育兴市”招聘考试《教育理论基础知识》真题精选汇总【答案+解析】

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2023年山西省吕梁市“教育兴市”招聘考试《教育理论基础知识》真题精选汇总【答案+解析】

 

一、单选题

1． 师生之间的（     ），是指教师和学生以其各自的心理、情感、意志、信念和行为，遵循一定的社会行为规范所形成的相互之间的辈分关系。

A、教育管理关系

B、人际关系

C、伦理关系

D、心理关系

【答案】C

【解析】师生之间的伦理关系是指教师和学生以其各自的心理、情感、意志、信念和行为，遵循一定的社会行为规范所形成的相互之间的辈分关系。伦理关系是师生关系体系中最高层次的关系形式，对其他关系形式具有指导、约束和规范的作用。故选C。

2． 下列以直观感知为主的教学方法有（     ）。

A、讲授法、实验法

B、演示法、参观法

C、谈话法、交流法

D、分析法、综合法

【答案】B

【解析】以直观感知为主的教学方法具有形象性、具体性、直接性和真实性的特点，主要有演示法和参观法两种。故选B。

3． 课外教育是（     ）。

A、课外和校外的文体活动

B、课堂教学的延续

C、课堂教学的必要补充

D、课堂教学的组成部分

【答案】C

【解析】由学校、班级组织实施的课余教育活动，称作“课外教育”，它是课堂教学的必要补充，只有把课外教育和课堂教学结合起来，才能促进学生的全面发展。故选C。

4． 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的（     ）、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

A、独立思考能力

B、逻辑思维能力

C、动手操作能力

D、信息处理能力

【答案】A

【解析】《中华人民共和国教师法》第三十四条规定：“教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。”故选A。

5． （     ）是教师在履行自己职业责任的过程中产生的一种使命感。

A、职业良心感

B、职业荣誉感

C、职业幸福感

D、职业义务感

【答案】D

【解析】职业义务感是教师在履行自己职业责任的过程中产生的一种使命感。它是社会道德义务在人们职业活动中的体现，是劳动者对本职工作、他人和社会所承担的道德上的使命和义务。D项正确。A项：职业良心感：教师对自己的职业道德行为、对自己同他人及社会职业道德关系的自觉意识和自我评价能力，是一种对职业关系和职业活动是非、善恶的内心体验。它对教师的职业活动具有重要的调节作用。与题干不符，排除。B项：职业荣誉感：教师自觉承担职业道德责任、履行职业道德义务之后，对社会因此而给予的肯定评价和褒奖赞扬所产生的喜悦和自豪等情感体验。与题干不符，排除。C项：职业幸福感：教师在履行职业责任及其义务、获得职业荣誉之后，所产生的一种自我满足和愉悦的情感体验。它是教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的。与题干不符，排除。故选D。