2019年上海市中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案【含解析】

资料简介

2019年上海市中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案【含解析】
一、单选题
1． 某教师认为学校管理混乱，与领导沟通不畅通，自己疲于应付教学活动，常常心情烦躁、易怒、情绪紧张。按照他的说法，造成这种压力的原因是（     ）。
A、社会对教师群体重视不够
B、学校管理体制不健全
C、教师职业的特殊性
D、自身的心理素质问题
【答案】B
【解析】教师认为学校管理混乱造成教学方面的心理压力，这是由于学校管理制度不健全造成的。
2． “物理不外于心”，“吾辈用功只求日减，不求日增，减的一分人欲，便是复得一分天理”。持这种观点的教育家是（     ）。
A、孟轲
B、荀况
C、朱熹
D、王守仁
【答案】D
【解析】王守仁是主观唯心主义者。
3． 教育是一种公共职能，学校之间特别是公立学校一般并不存在竞争，这体现了学校的哪一种独特性？（     ）
A、公益性
B、垄断性
C、独立性
D、非自愿性
【答案】B
【解析】学校的垄断性体现为：学校之间，特别是公立学校一般并不存在竞争，因为教育是一种公共职能，学校的举办都是有计划、按需要进行的，适龄者都享有受教育的权利，按地区就近入学，学校之间并不受竞争的影响。故选B。
4． 德育目标是教育目标在人的（     ）方面的总体规格要求。
A、思想德育
B、政治思想
C、思想品德
D、政治品德
【答案】C
【解析】德育目标是教育目标的一部分，是教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求。故选C。
5． 学生能理解并接受他人观点，从而改变自己的态度和行为，同时将这些特点纳入自己价值体系，说明品德发展达到（     ）。
A、服从阶段
B、依从阶段
C、认同阶段
D、内化阶段
【答案】D
【解析】内化是指在思想观点上与社会规范及其价值一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。此时，稳定的品德形成。