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四川成都医学院招聘考试《高等教育综合基础知识测试》题库(答案+解析)
1. 教育与人的发展之间的必然联系揭示了( )。
A、教育的内外部关系规律
B、教育的两大基本规律
C、教育的外部关系规律
D、教育的内部关系规律
【答案】D
【解析】教育与人的发展之间的联系揭示了教育的内部关系规律,教育与社会之间的联系揭示了教育的外部关系规律。故选D。
2. 观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这种强化是( )。
A、内部强化
B、替代强化
C、自我强化
D、外部强化
【答案】B
3. 以下( )需要得不到满足时,容易使人产生孤独感。
A、自我实现的需要
B、尊重的需要
C、生理需要
D、归属与爱的需要
【答案】D
【解析】根据马斯洛的需求层次理论,人的需求可以分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。当归属与爱的需要得不到满足时,容易使人产生孤独感。故选D。
4. 从逻辑结构上看,任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素,其中不包括( )。
A、行为动机
B、法律后果
C、法定条件
D、行为准则
【答案】A
【解析】A项行为动机:行为动机是指一个人进行某种行为的原因或动机。在教育法律条文中,通常不会涉及到行为动机,因为法律更关注的是行为本身的合法性和后果。B项法律后果:法律后果是指违反教育法律条文所带来的法律责任或处罚。在教育法律条文中,通常会明确规定违反条文的后果。C项法定条件:法定条件是指教育法律条文规定的必须满足的条件。在教育法律条文中,通常会明确规定实施某种教育行为所需要满足的条件。D项行为准则:行为准则是指教育法律条文规定的具体行为规范或规则。在教育法律条文中,通常会明确规定教育工作者或教育机构应当遵守的行为准则。故选A。
5. 中国是世界上最大的发展中国家,处于并将长期处于社会主义初级阶段中国的法治建设仍面临一些问题,关于这些问题,下列说法不正确的是( )。
A、有的公职人员贪赃枉法、执法犯法、以言代法、以权压法,对社会主义法治造成损害
B、地方保护主义、部门保护主义和执行难的问题时有发生
C、有法不依、执法不严、违法不究的现象在一些地方和部门依然存在
D、通过法治教育,全社会的法律意识和法治观念已经达到较高水平,仍需进一步提高
【答案】D
【解析】A选项指出,一些公职人员贪赃枉法、执法犯法、以言代法、以权压法,对社会主义法治造成损害。这是中国法治建设面临的问题之一,因此A选项是正确的。B选项指出,地方保护主义、部门保护主义和执行难的问题时有发生。这也是中国法治建设面临的问题之一,因此B选项是正确的。C选项指出,在一些地方和部门,仍然存在法不依、执法不严、违法不究的现象。这也是中国法治建设面临的问题之一,因此C选项是正确的。D选项指出,通过法治教育,全社会的法律意识和法治观念已经达到较高水平,仍需进一步提高。这是中国法治建设面临的问题之一,因此D选项是正确的。故选D。
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