2020年江苏省常州市武进区教师招聘考试真题试卷及答案【含解析】

资料简介

2020年江苏省常州市武进区教师招聘考试真题试卷及答案【含解析】

 

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。

A、为人师表

B、清正廉洁

C、爱岗敬业

D、团结协作

【答案】A

【解析】本题考查教师职业道德规范。为人师表要求教师模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，是对教师的特殊规范，是它有自己独具的特征。A项正确。B项：清正廉洁即廉洁从教，要求教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。与题干不符，排除。C项：爱岗敬业要求教师热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。与题干不符，排除。D项：团结协作要求教师谦虚谨慎、尊重同事，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。与题干不符，排除。故选A。

2.疫情期间，家长面对自我意识逐渐增强的青春期的孩子有很多的无奈，常常反映孩子听不进父母的教诲，家长在家庭教育上感到力不从心。此时，教师应该（）。

A、放弃对家长配合自己工作的期望

B、要求家长树立成信，让家长成为自己的“助教”

C、指导家长做有效的亲子沟通，从而一起做好教育工作

D、在孩子面前嘲笑这些家长

【答案】C

【解析】本题考查教师人际行为规范。教师人际行为规范包括教师与学生、教师与学生家长以及教师与同事三个方面。其中，教师与家长之间要保持良好的合作关系。教师要尊重和理解家长，重视家长的请求和诉愿，听取家长的建议，与家长保持长期的联络。切勿对家长态度生硬，或者将责任推到家长一方，埋怨家长，要学会与家长形成合力，努力通过家校合作来达到共同教育学生的目的。C项正确。A项：教师放弃对家长配合自己工作的期望的做法，是放弃了家长对学校教育的支持，教师应当积极争取家长对教育教学工作的配合。与题干不符，排除。B项：家长对教师的教育教学工作起协助作用，教师要理解家长，“让家长成为自己的助教”有转嫁教师责任和义务之嫌。与题干不符，排除。D项：在孩子面前嘲笑这些家长是不尊重家长的行为。与题干不符，排除。故选C。

3.《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）。

A、1983年

B、1985年

C、1986年

D、1988年

【答案】C

【解析】本题考查《中国人民共和国义务教育法》。《中国人民共和国义务教育法》于1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过，自1986年7月1日起施行。C项正确。A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选C。

4.班集体形成的主要标志之一是（）。

A、成立了班委会

B、开展了班级工作

C、确定了班级工作计划

D、形成了正确舆论

【答案】D

【解析】本题考查的是良好班集体的形成与培养。班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。良好班集体的形成与培养主要包括以下五个方面：（1）确定班集体的发展目标；（2）建立得力的班集体核心；（3）建立班集体的正常秩序；（4）组织形式多样的教育活动；（5）培养正确的集体舆论与良好的班风。其中正确的集体舆论与良好的班风是班集体形成的重要标志。正确的集体舆论对班集体每个成员都有约束、激励的作用，良好的班风是班集体大多数成员精神状态的共同倾向与表现。D项正确。A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选D。

5.心理健康的本质是（）。

A、顺从性

B、适应性

C、稳定性

D、隐忍性

【答案】B

【解析】本题考查心理健康的概述。适应就是心理健康的本质。就显性表现来看，心理健康状态是个体的适应状态；就隐性机制来看，心理健康是个体的心理功能不断发挥与调节的适应过程。心理健康意义上的适应，就是个体在与环境的互动中，主体能够通过自身调节系统做出积极而能动的反应，从而使主体与环境之间不断达到新的平衡过程。B项正确。A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选B。