2019年江苏省镇江市润州区事业单位教师招聘考试《教育类公共知识》真题库及答案【含解析】

资料简介

2019年江苏省镇江市润州区事业单位教师招聘考试《教育类公共知识》真题库及答案【含解析】
一、单选题
1． 一般认为，小学儿童思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是（     ）。
A、8～9岁
B、9～10岁
C、10～11岁
D、11～12岁
【答案】C
【解析】小学儿童思维的基本特点是以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。在过渡中存在着一个明显的“关键年龄”，一般认为大约在四年级左右（10岁～11岁），但由于教育及其他原因，这个关键年龄有一定的伸缩性。故选C。
2． 以下不属于学习者练习曲线的特点的是（     ）。
A、开始进步快
B、中间有高原期
C、后期进步慢
D、一直是进步的
【答案】D
【解析】它的总趋势是进步的，但有时会有暂时的退步。故选D。
3． 将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为（     ）。
A、目标分类
B、目标表述
C、任务分析
D、任务执行
【答案】C
【解析】任务分析指将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程，在进行任务分析时，教师要从最终目标出发，一级子目标、一级子目标地揭示其先决条件，力求使任务变得细化可行。故选C。
4． 教学目标的功能有导向功能、激励功能、测度功能和（     ）。
A、利益功能
B、教育功能
C、影响功能
D、聚合功能
【答案】B
【解析】教学目标的功能有导向功能、激励功能、测度功能和教育功能。故选B。
5． “吾日三省吾身”体现在教师职业道德修养的以提高上，就是要求教师要（     ）。
A、内省
B、自律
C、修身
D、监听
【答案】A
【解析】“吾日三省吾身”出自论语，意指我每天都多次反省自身。结合教师职业道德修养，主要是强调教师要内省。这是教师加强和提升师德修养的较好途径。故选A项。BCD也是师德修养的途径，但不符合题意，在此为干扰项。故选A。