2019年江苏省中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案【含解析】

资料简介

2019年江苏省中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案【含解析】
一、单选题
1． 下列关于当前学制发展特征说法错误的是（     ）。
A、重视学前教育，注重早期智力开发
B、初等教育入学年龄延后，义务教育年限延长
C、改革中等教育，发展职业教育
D、高等教育大众化
【答案】C
【解析】学术型轨道是自上而下形成的，职业型轨道是自下而上形成的。
2． 学生明知故犯、言行不一的主要原因是（     ）。
A、道德情感异常
B、道德行为不良
C、道德意志薄弱
D、道德认识缺乏
【答案】C
【解析】道德意志是一种自我控制、自我约束的能力。学生明知故犯、言行不一的主要原因是道德意志薄弱。
3． 下列关于教学过程特殊性的表述中不正确的是（     ）。
A、认识的直接性
B、认识的教育性
C、认识的交往性
D、有领导的认识
【答案】A
【解析】教学过程是认识的一种特殊形式，其特殊性在于，教学过程是学生个体的认识，是由教师领导未成熟的主体通过学习知识去间接认识世界，包括认识的间接性、交往性、教育性以及有领导的认识。故选A。
4． 决定教育领导权的是（     ）。
A、政治经济制度
B、生产力水平
C、科学技术
D、文化传统
【答案】A
【解析】在人类社会中，谁掌握了生产资料的所有权就意味着掌握了国家政权，就有权利来控制学校教育的领导权，并通过教育方针、政策的颁布，教育目的的制定和教育经费的分配来实现对教育领导权的控制。故选A。
5． 班级授课制首行于（     ）的欧洲。
A、15世纪
B、16世纪
C、17世纪
D、18世纪
【答案】B
【解析】班级授课制首行于16世纪的欧洲。16世纪初，在大西洋沿岸的北欧国家尼德兰，有一些由新教团体“平民生活兄弟会”主办的学校，这类学校在16世纪初最先按照人文主义教育的原则改革了自己的教育工作。它的特点是数量多，学生人数多，有固定的分班制度，与意大利学校之各自为政、并无严密的组织形式的情况不相同。故选B。