2020年8月2日河南省鹤壁市淇滨区公开招聘教师考试真题试卷及答案【含解析】

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2020年8月2日河南省鹤壁市淇滨区公开招聘教师考试真题试卷及答案【含解析】

 

1.（）是引领新时代中国特色社会主义教育事业不断前进的最大政治优势，是办好中国特色、世界水平的现代教育的根本保证。

A、社会主义制度

B、爱国主义

C、党的领导

D、民主精神

【答案】C

【解析】本题考查时政新闻。2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会发表重要讲话，从党和国家事业发展全局的战略高度，系统总结了我国教育事业发展的成就与经验，深刻分析了教育工作面临的新形势新任务，对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署。“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”党的领导是引领中国特色社会主义教育事业不断前进的最大优势，是办好中国特色、世界水平的现代教育的根本政治保证。C项正确。A、B、D三项，与题干不符，排除。故选C。

2.习近平在十九大报告中指出，（）是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

A、道路自信

B、文化自信

C、制度自信

D、理论自信

【答案】B

【解析】本题考查时政新闻。“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。”这是党的十九大报告的一句话。文化自信和中华优秀传统文化密切相关，我们的文化自信要建立在传承和弘扬中华优秀传统文化，坚持创造性转化、创新性发展的基础上。B项正确。A、C、D三项，与题干不符，排除。故选B。

3.（）是科教兴国的必然选择、人才强国的应然要求、立德树人的本真要义，也是习近平总书记关于教育的重要论述的组成部分。

A、提高教育质量

B、推进教育公平

C、加快教育现代化

D、扩大教育对外开放

【答案】A

【解析】本题考查时政新闻。提高教育质量，坚持走以提高质量为核心的内涵式发展道路，是习近平总书记立足我国现代化的阶段性特征和国际发展潮流提出的深刻命题，既是科教兴国的必然选择，也是人才强国的应然要求，亦是立德树人的本真要义。节选自文章《提高教育质量培养更多更高素质人才——深入学习习近平总书记教育思想（十）》，作者田慧生系中国教育科学研究院院长、研究员。A项正确。B、C、D三项，与题干不符，排除。故选A。

4.推动城乡义务教育一体化发展，高度重视（）是努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育的基本要求，也是健全城乡发展一体化体制机制、推进基本公共服务均等化的关键环节。

A、城乡义务教育

B、教育公平

C、教育机会均等

D、农村义务教育

【答案】D

【解析】本题考查时政新闻。习近平：推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。这段话出自2017年10月18日习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告。D项正确。A、B、C三项：与题干不符，排除。故选D。

5.近代学校系统的出现开启了（）。

A、非正式教育

B、前制度化教育

C、制度化教育

D、后制度化教育

【答案】C

【解析】本题考查教育制度概述。近代学校系统的出现，开启了制度化教育的新阶段。制度化的教育指向形成系统的各级各类学校。学校教育系统的形成，即意味着制度化教育的形成。制度化教育主要指的是正规教育，也就是具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，其建立的典型表征是学校教育制度。C项正确。A项：非正式教育区别于正规教育和非正规教育，非正式教育没有明确的教育者和受教育者，非正式教育指的是每个人从日常生活经验和生活环境中学习和积累知识技能，从而形成态度和见识的无组织、无系统的学习。与题干不符，排除。B项：前制度化教育始于人类早期的原始社会教育，到奴隶社会后期逐渐出现了定型的形式化教育（即实体化教育）。即此时出现了一些学校，但没有明确的制度，不论在修业时间，教育任务，教学内容上都没有明确规定，没有制度对其进行约束。与题干不符，排除。D项：后制度化教育，没有这样的说法。有非制度化教育，非制度化教育提倡的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内。”库姆斯等人主张非正规教育的概念和伊里奇所主张的非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。非制度化教育是在制度化教育基础上的超越，和制度化教育相比，不仅是形式的改变，更是理念的转变。与题干不符，排除。故选C。