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2020年7月22日河南省郑州市管城区教师招聘考试真题试卷及答案【含解析】
A、唯上智与下愚不移
B、民可使由之,不可使知之
C、学而优则仕,仕而优则学
D、自行束脩以上,吾未尝无悔矣
【答案】D
【解析】本题考查孔子的教育思想。关于教育对象,孔丘提出了有教无类,就是说,他创办的儒家私学,在招生问题上是不分地区,不按族类、不论地位的。关于这一点,首先从他规定的招生条件中看得很清楚。“自行束修以上,吾未尝无诲矣”意思是说,只要能带点入学见面礼,即缴纳十条干肉的学费,不管什么人都可以接受教育。D项正确。A项:“唯上智与下愚不移”的意思是“只有上等的聪明人与下等的愚笨的人才是不可改变的”,在孔子看来,那些贵族老爷们天生就应该统治劳动人民,而广大劳动人民命里注定就应该被统治、被奴役、当牛马。与题干不符,排除。B项:“民可使由之,不可使知之”的意思是“对于老百姓,只能使他们按照我们的意志去做,不能使他们懂得为什么要这样做。”体现的是孔子对为政思想的评价。与题干不符,排除。C项:“学而优则仕”的意思是“学习之余还有余力或者闲暇,就去做官。”这句话体现了孔子的教育目的,而不是教育对象。与题干不符,排除。故选D。
2.班级组织形式逐渐成为我国学校普遍采取的基本组织形式起源于()。
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬子-癸丑学制
D、壬戌学制
【答案】B
【解析】本题考查班级授课制的产生和发展。癸卯学制的颁布,使班级授课制正式以法令形式在我国得以确定,并在全国范围内普遍推行。B项正确。A项:壬寅学制,中国颁布的第一个学制,但只颁布而没有实施。与题干不符,排除。C项:壬子-癸丑学制是我国教育史上第一个资本主义性质的学制。与题干不符,排除。D项:壬戌学制是以美国学制为蓝本,标志着中国资产阶级新教育制度的确立,标志着中国近代以来的学制体系建设的基本完成。与题干不符,排除。故选B。
3.“就教育活动或过程而言,要求教育应与儿童的心理特点及人性规律协调一致,注意个别差异,区别对待不同的儿童,使儿童在获取知识、发展智慧和道德情感诸方面,都处于自然主动的地位。”持这一观点的是()。
A、裴斯泰洛齐
B、赫尔巴特
C、卢梭
D、康德
【答案】A
【解析】本题考查裴斯泰洛齐的思想。裴斯泰洛齐指出“就教育活动或过程而言,要求教育应与儿童的心理特点及人性规律协调一致,注意个别差异,区别对待不同的儿童,使儿童在获取知识、发展智慧和道德情感诸方面,都处于自然主动的地位。”A项正确。B项:赫尔巴特被誉为“现代教育学之父”、“传统教育代表人”、“科学教育学的奠基人”;以《普通教育学》为代表作,标志教育学作为一门规范独立的学科正式诞生;提出“四阶段教学”理论等。与题干不符,排除。C项:卢梭是18世纪法国著名的启蒙思想家、教育家,具有影响的代表作是《爱弥儿》。他在其著作中系统地论述了自然主义教育思想,指出自然主义教育的核心是“归于自然”,目标是培养“自然人”。与题干不符,排除。D项:康德曾先后四次在德国的哥尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学,是最早在大学里讲授教育学这门课程的学者之一。与题干不符,排除。故选A。
4.“虚心涵泳”是朱熹的读书法,此处的“涵泳”是指读书时应()。
A、量力而行,计划安排
B、精神专一,集中注意力
C、不可先入为主,牵强附会
D、不停留在书本上,要身体力行
【答案】C
【解析】本题考查朱熹的朱子读书法。“虚心涵泳”中的“涵泳”是指读书时要反复咀嚼,细心玩味,也就是不能先入为主,牵强附会。C项正确。A项:“循序渐进”是指应根据自己的实际情况和能力,安排读书计划,并切实遵循它,也就是量力而行,集中注意力。与题干不符,排除。B项:“居敬持志”,所谓“居敬”,就是读书时精神专注,注意力集中。所谓“持志”,就是要树立远大的志向,并要以顽强的毅力长期坚持。与题干不符,排除。D项:“切己体察”。朱熹强调读书必须要见之于自己的实际行动,要身体力行。与题干不符,排除。故选C。
A、成熟论
B、性善论
C、人本主义心理学
D、行为主义心理学
【答案】D
【解析】本题考查外铄论。外铄论是人的发展主要依靠外在力量,如环境的刺激与要求、他人的影响和学校的教育等,代表人物有荀子、洛克和华生,而华生是行为主义心理学的代表人物。D项正确。A、B项:成熟论和性善论都是内发论的观点。与题干不符,排除。C项:人本主义心理学代表人物是罗杰斯,强调内在因素。与题干不符,排除。故选D。
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