2020年8月5日河南省周口市沈丘县公开招聘中小学教师考试《教育基础知识》真题试卷及答案【含解析】（小学）

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2020年8月5日河南省周口市沈丘县公开招聘中小学教师考试《教育基础知识》真题试卷及答案【含解析】（小学）

 

1.《学记》是世界上最早系统论述教学理论的专著，对后世的教育产生了极为深远的影响。下列有关说法不正确的是（）。

A、“学无当于五官，五官不得不治”体现了记忆需要多种感官参与复习

B、“时过然后学，则勤苦而难成”告诉我们要抓住学生身心发展的关键期

C、“独学而无友，则孤陋而寡闻”启示我们在教学中要注意运用参观法

D、“不陵节而施之谓孙”启示我们教学要遵循儿童身心发展的顺序性，要循序渐进

【答案】C

【解析】本题考查《学记》。“独学而无友，则孤陋而寡闻”意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。启示我们在教学中要注意运用讨论法。C项描述错误。与题干相符，当选。A、C、D三项：均表述正确。与题干不符，排除。故选C。

2.下列人物与作品对应错误的是（）。

A、夸美纽斯——《大教学论》

B、杜威——《我的教育信条》

C、桑代克——《教育心理学》

D、乌申斯基——《给教师的一百条建议》

【答案】D

【解析】本题考查教育学创立派的代表人物及观点。苏霍姆林斯基的代表作之一《给教师的一百条建议》。D项表述错误。与题干相符，当选。A、B、C三项：人物与作品对应均正确。与题干不符，排除。故选D。

3.以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）。

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、壬子癸丑学制

D、壬戌学制

【答案】D

【解析】本题考查我国学制的发展历程。壬戌学制（“1922年学制”“新学制”“六三三学制”）以美国学制为蓝本。标志着中国资产阶级新教育制度的确立，标志着中国近代以来的学制体系建设的基本完成。一直沿用到全国解放初期的现代学制，是我国使用时间最长、影响最深的学制。D项正确。A、B、C三项：均是仿日本的学制。与题干不符，排除。故选D。

4.根据美国教育家杜威的教学理论，教学过程可分为（）。

A、模仿、理论、练习三个阶段

B、明了、联想、系统、方法四个阶段

C、困难、问题、假设、验证、结论五个阶段

D、激发、感知、理解、巩固、运用、检查六个阶段

【答案】C

【解析】本题考查教育学创立派的代表人物与观点。杜威提出五步教学法：创设疑难情境；确定疑难所在；提出解决问题的种种假设；推断哪个假设能解决这个困难；验证这个假设。C项正确。A项：是昆体良的教学过程。与题干不符，排除。B项：是赫尔巴特的四阶段论。与题干不符，排除。D项：是教学过程的基本阶段。与题干不符，排除。故选C。

5.“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的（）。

A、导向性原则

B、疏导性原则

C、尊重学生与严格要求学生相结合原则

D、一致性与连贯性原则

【答案】B

【解析】本题考查德育原则。疏导原则是指进行德育要循循善诱、以理服人，从提高学生的认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”意思是老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。体现了疏导性原则。B项正确。A项：指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。与题干不符，排除。C项：进行德育要把对学生的思想和行为的严格要求与对他们个人的尊重和信赖结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。与题干不符，排除。D项：进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面的对学生的教育影响加以组织、调节、整合，使其互相配合、协调一致、前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。与题干不符，排除。故选B。