2020年河南省新乡市事业单位教师招聘考试《教育专业基础知识》真题库及答案【含解析】

资料简介

2020年河南省新乡市事业单位教师招聘考试《教育专业基础知识》真题库及答案【含解析】

一、单选题

1． 班级管理的根本价值在于（     ）。

A、控制学生不良行为

B、培养学生良好的纪律

C、创造环境让学生投身学习

D、使学生能服从教师的管束

【答案】C

【解析】班级管理的根本目的是为了实现教育目标，因此，其根本价值在于创造环境让学生投身学习，从而实现既定的教育目标。故选C。

2． 教学目标的功能有导向功能、激励功能、测度功能和（     ）。

A、利益功能

B、教育功能

C、影响功能

D、聚合功能

【答案】B

【解析】教学目标的功能有导向功能、激励功能、测度功能和教育功能。故选B。

3． 教师的专业能力是指教师的（     ）。

A、班级管理能力

B、终身学习能力

C、学生管理能力

D、教育教学能力

【答案】D

【解析】教师的专业能力就是教师的教育教学能力，是教师在教育教学活动中所形成的顺利完成某项任务的能力和本领。一般来说，教师的专业能力包括设计教学的能力、表达能力、教育教学组织管理能力、教育教学交往能力、教育教学机智、反思能力、教育教学研究能力和创新能力。故选D。

4． 教学过程的中心环节是（     ）。

A、感知教材、形成表象

B、理解教材、形成概念

C、巩固与保持知识

D、运用知识，形成技能技巧

【答案】B

【解析】教学过程的中心环节是理解教材、形成概念，理解教材的中心环节是领会知识。故选B。

5． 下列（     ）不是学生文化的成因。

A、学生个人身心特征

B、同伴群体影响

C、师生交互作用

D、学校影响

【答案】D

【解析】学校文化的形成原因有五个方面：学生个人的身心特征；同伴群体的影响；师生的交互作用；家庭社会经济地位；社区的影响五个因素。学校因素并不是学生文化的成因。故选D。