2019年河南省焦作市事业单位教师招聘考试《教育理论》(学前教育学、学前心理学)真题库及答案【含解析】

资料简介

2019年河南省焦作市事业单位教师招聘考试《教育理论》(学前教育学、学前心理学)真题库及答案【含解析】
一、单选题
1． 儿童的发展是通过（     ）。
A、对物体的操作和与人的交往而发展的
B、聆听教师讲授知识而发展的
C、观察教师的操作过程而发展的
D、观看电视卡通节目而发展的
【答案】A
【解析】儿童的发展包括个体和社会两个层面。
2． 教育法律关系是一种（     ）关系。
A、权利义务
B、诚信
C、合同
D、社会契约
【答案】A
【解析】权利义务关系是以法律规范为前提，在法律规范的基础上调整的主体之间的利益关系，教育法律关系是一种权利义务关系。
3． 幼儿园教育的任务是（     ）。
A、为儿童将来的职业做准备
B、培养儿童成为专家
C、培养特长儿童
D、培养完整儿童
【答案】D
【解析】幼儿园教育的任务是培养全面发展的儿童。
4． 《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于（     ）小时。
A、1
B、1.5
C、2
D、2.5
【答案】C
【解析】为了保障幼儿充足的户外活动时间；《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于2小时。
5． 幼儿出现想像的萌芽的年龄是（     ）。
A、6个月～1岁
B、1岁～1岁半
C、1岁半～2岁
D、2岁～2岁半
【答案】C
【解析】想像活动与表征活动密切联系，儿童想像最初出现的年龄和表征的发生年龄相同，也就是在1.5～2岁左右。1.5～2岁儿童出现的想像的萌芽，主要是通过动作和语言表现出来的。故选C。