2019年河南省郑州市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案【含解析】

资料简介

2019年河南省郑州市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案【含解析】
一、单选题
1． 学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种（     ）。
A、替代强化
B、直接强化
C、自我强化
D、负强化
【答案】A
【解析】替代强化指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。故选A。
2． 内驱力和（     ）是动机产生的必要条件。
A、外驱力
B、诱因
C、平衡性
D、奖励
【答案】B
【解析】动机的形成需要两个条件，即需要（即内驱力）和诱因 ，两者相互作用形成学习的动机系统。需要是动机形成的基础，而诱因是动机形成的外部条件。故选B。
3． 在师生关系上倾向于“学生中心说”的教育学家是（     ）。
A、帕克
B、布拉梅尔德
C、赫钦斯
D、梅伊曼
【答案】A
【解析】帕克是进步教育的代表人物之一。
4． 教育目的的三个层次不包括（     ）。
A、国家的教育目标
B、各级各类学校的培养目标
C、班级的教学目标
D、教师的教学目标
【答案】C
【解析】教育目的的层次性包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。
5． 依法治国的法律前提是（     ）。
A、有法可依
B、有法必依
C、执法必严
D、违法必究
【答案】A
【解析】有法可依是依法治国的法律前提。