2018年河南省洛阳市偃师市教师招聘考试《教育理论知识》真题库及答案

资料简介

2018年河南省洛阳市偃师市教师招聘考试《教育理论知识》真题库及答案
一、单选题
1． 要了解问题的结构即起始状态、要达到的目标状态，从起始状态到目标状态所需要的步骤、算子属于安德森心智形成三阶段论中的（     ）。 
A、认知阶段 
B、联结阶段 
C、自动化阶段 
D、熟练阶段 
【答案】A
2． 设计教学法的一般进程为（     ）。 
A、明确结构，掌握课题，提供资料→建立假说，推测答案→验证→做出结论 
B、设置问题的情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价 
C、诱导学习动机→领会新教材（感知、理解）→巩固知识→检查 
D、解释作为范例的个别事务→解释范例的类或属→掌握规律范畴→获得对自我或人类的理解 
【答案】B
3． 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（     ）。
A、维持动机作用
B、促进和维持功能
C、思想教育作用
D、培养纪律功能
【答案】B
4． 一般来，说偏爱自然科学且自尊心较强的学生的认知风格属于（     ）。 
A、场依存型 
B、场独立型 
C、沉思型 
D、冲动型 
【答案】C
5． 《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（     ）。 
A、社会权利的客体独立地位 
B、社会权利主体非独立地位 
C、社会权利主体独立地位 
D、社会权利的客体非独立地位 
【答案】C