2020年海南省海口市龙华区《（教育）公共理论》真题试卷及答案【含解析】（部分）

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2020年海南省海口市龙华区《（教育）公共理论》真题试卷及答案【含解析】（部分）

 

1.教师作为培养下一代的园丁，其职业道德标准相较于其他职业道德（）。

A、更加严格

B、相对宽松

C、二者无法比较

D、差不多

【答案】A

【解析】本题考查教师职业道德标准的严格性。教师职业道德较之于其他职业道德有更高的标准和要求，因为教师是培养新一代的园丁，是铺路石，是人梯。A项正确。B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选A。

2.临近六一，高高兴兴地去接孩子放学，李女士却撞见孩子遭老师呵斥而流泪的场景。另一位家长的“善意提醒”让她恍然大悟：“一定要给老师送礼！如果不送，你的孩子就会遭冷遇，这是行规。”面对这样的行规，下列教师行为不正确的是（）。

A、教师应做到为人师表，廉洁从教

B、理解家长的一片苦心，讲清其中利弊关系

C、抵制各种诱惑，和家长保持健康的教养关系

D、中国向来是礼仪之邦，可以接受家长送的礼物

【答案】D

【解析】本题考查为人师表的教师职业规范。题干中“一定要给老师送礼！如果不送，你的孩子就会遭冷遇，这是行规。”的表述违背了教师职业道德规范。作为一名教师，应该廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利、接受家长送的礼物。D项做法不正确，与题干相符，当选。D项正确。A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选D。

3.在其它教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。

A、教育者的主导性

B、受教育者的主动性

C、教育目的

D、教育的方法

【答案】A

【解析】本题考查教育活动的基本要素。学校教育活动包括三个基本要素：教育者、受教育者、教育影响（教育内容和教育手段）。在教育活动中，当这些要素都具备的情况下，主体因素是教育活动成效大小的决定因素。而要充分发挥主体的作用，关键是要处理好主客体的内部关系。对教育者来说，他要研究认识三个客体，学生、教育内容和教育手段。教育者的任务是将既定的教育内容通过一定的手段传授给学生。对受教育者来说，他认识的客体是一个：教育内容。他的任务是在教师的指导下通过一定的手段学习和掌握既定的内容，也就是将外在的客体转化为内在主体的东西。在这一过程中，只有在教师充分而又正确地发挥主导作用的条件下，学生的主体作用才能得以正确地发挥和不断地提高；只有学生在教育过程中充分发挥积极性、主动性和创造性，才能使他们的自我教育意识和自我教育能力不断得到提高。可见，学生是学习的主体正是从强调教师主导作用出发的。结合题干，在其他教育要素都具备的情况下，教育者的主导性在教育过程中起决定作用。A项正确。B项：受教育者主动性的发挥有赖于教育者主导性的积极发挥。与题干不符，排除。C、D两项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选A。

4.言语理解的最高水平是（）。

A、语音知觉

B、词汇理解

C、词汇加工

D、文本理解

【答案】D

【解析】本题考查的是言语理解的水平。言语理解的水平由低到高依次是：词汇理解、句子理解、文本理解。D项正确。A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选D。

5.在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和（）。

A、言语直观

B、形象直观

C、感知直观

D、表象直观

【答案】A

【解析】本题考查知识直观的种类。直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程。直观是理解科学知识的起点，是知识获得的首要环节。在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。言语直观指教师运用形象生动的语言向学生描述事物或事件等，以感染学生，帮助学生更好理解知识。A项正确。B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选A。