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湖南省吉首市教师招聘考试《公共知识》题库(答案+解析)
1. 当学生之间产生了矛盾,教师往往教育学生要换位思考,站在对方角度考虑。这是德育中的( )。
A、认知性道德发展模式
B、体谅模式
C、社会行动模式
D、价值澄清模式
【答案】B
【解析】德育模式包括:认知模式、体谅模式、社会模仿模式、价值澄清模式、集体教育模式。其中体谅模式主张把道德情感置于中心地位。假定与人友好相处是人类的基本需要,满足这种需要是教育职责。道德教育重在增强学生的人际意识和社会意识,引导学生学会关心、学会体谅。题干中,教师站在对方角度看问题是体谅模式的体现。B项正确。A项:当代教育理论中流行最为广泛且占据主导地位的德育学说。它假定人的道德判断力按照一定的阶段和顺序从低到高不断发展,道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其行为的发生。与题干不符,排除。C项:干扰选项。与题干不符,排除。D项:价值澄清模式主张:着眼于价值观教育,试图帮助人们减少价值混乱,并通过评价过程促进统一的价值观的形成。其目的是通过选择、赞扬和实践过程来增进富于理智的价值选择。与题干不符,排除。故选B。
2. 课程、教科书、教学参考书等属于教育基本要素的是( )。
A、教育者
B、受教育者
C、教育中介
D、教育媒体
【答案】C
3. 平常所说的三结合教育,这“三结合”是指( )。
A、学校,家庭,社会三种教育力量的一体化
B、教师,学生,教室的三结合
C、历史,现实,未来的三结合
D、教科书,实验室,网络的三结合
【答案】A
【解析】凡是有目的地增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动,都具有教育作用。它包括社会教育、家庭教育和学校教育。狭义层面的教育指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动。A项正确。BCD项属于干扰选项,三结合教育是指三种教育力量的统一体,而不是其他的教学手段、媒介。与题干不符,排除。故选A。
4. 班级管理模式包括常规管理、平行管理、民主管理和( )。
A、目标管理
B、制度管理
C、监督管理
D、宏观管理
【答案】A
【解析】班级管理模式包括常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。故选A。
5. 班级管理的主要功能是( )。
A、帮助学生进行社会角色的学习
B、调动班级成员参与班级管理的积极性
C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人
D、运用教学技术于段精心设计各种不同教学活动
【解析】如何运用各种教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动,组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动,是班级管理的主要功能。故选D。
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