河北省唐山市事业单位招聘考试《教育专业能力测验》题库(答案+解析)

资料简介

河北省唐山市事业单位招聘考试《教育专业能力测验》题库(答案+解析)

 

一、单选题

1． “夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是（     ）。

A、疏导原则

B、导向性原则

C、因材施教原则

D、尊重学生与严格要求相结合原则

【答案】A

【解析】疏导原则是指进行德育时要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。题干中这句话的意思是老师善于一步一步地诱导我们，用各种典籍来丰富我们的知识，又用各种礼节来约束我们的言行，使我们想停止学习都不可能。这句话正是疏导原则的例证。故选A。

2． 王老师在对某一课程进行教学反思的时候，将此次出现的问题与往年该课程在教学过程中出现的问题进行对比、归纳和总结。这种教学反思方法是（     ）。

A、横向反思

B、纵向反思

C、理论反思

D、经验反思

【答案】B

【解析】纵向反思是指把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理同时不断地获取学生的反馈意见，并把它作为另一个认识对象进行分析，最后把两个具体的认识对象进行整合思考。故选B。

3． 下列选项中，不属于素质教育任务的是（     ）。

A、增强学生的身体素质

B、增强学生的心理素质

C、促进学生道德品质的发展

D、促进学生能力的平均发展

【答案】D

【解析】素质教育要求全面发展和整体发展，要求德、智、体、美等各方面并重，同时又注重学生个性发展，强调学生是独特的人。“促进学生能力的平均发展”是对素质教育的误解。故选D。

4． 一名学生近期因家庭原因成绩下滑很厉害，作为班主任，以下哪些做法及顺序你觉得可以及时帮助他调整状态？（     ）

①帮助学生分析学习下降的原因

②让其他学生多与他交往

③询问学生近期的心理动态，并安慰他

④上课多提问他，下课多督促他学习

⑤与家长交流，并做家长工作，给孩子一个良好的学习环境

⑥近期对该学生给予更多的关注和关心

A、③⑤②④

B、①③②⑥

C、③⑤②⑥

D、①④⑥②

【答案】C

【解析】学生发生成绩下降现象时作为班主任应该先和学生交流，了解真实情况，并与家长沟通交流，在班主任和家长、以及班级同学大家的共同努力下让成绩下降的学生尽快走出困境，重新抓学习。故选C。

5． 下列选项中，由学习引起的行为变化是（     ）。

A、视觉适应

B、望梅止渴

C、青春期男孩变声

D、服用兴奋剂提高成绩

【答案】B

【解析】学习是个体在特定的情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。选项A，视觉适应是视觉器官的感觉随外界亮度的刺激而变化的过程，属于暂时性的行为变化，而学习的行为变化是比较持久的，视觉适应不属于学习现象，故排除。选项B，望梅止渴，意思是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。属于条件反射，由于后天学习而获得的行为。选项C，青春期男孩变声是由于机体成熟导致的，不是由于经验引起，不属于学习现象，故排除。选项D，服用兴奋剂提高成绩，这种成绩的提升是暂时性的，比较短暂，因而也不属于学习活动，故排除。故选B。