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2023年湖北省武汉市江汉区教师招聘《教育基础知识》真题试卷及答案【含解析】

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资料简介

2023年湖北省武汉市江汉区教师招聘《教育基础知识》真题试卷及答案【含解析】

1.在中国文化背景下，一般把“教”和“学”看成是教育问题。先秦古籍中，大多只用一个“教”字，例如“教也者，长善而救其失也”，即是（）对教育的定义。

A、《荀子》

B、《学记》

C、《大学》

D、《中庸》

【答案】B

【解析】本题考查教育学萌芽阶段的代表著作。《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。题干中，“教也者，长善而救其失者也”出自《学记》，意思是教师就是发扬学生的优点，并且纠正他们各自缺点的人。这句话体现了长善救失原则。B项正确。A项：《荀子》，是战国时期荀子和弟子们整理或记录他人言行的哲学著作。与题干不符，排除。C项：《大学》是一篇论述儒家修身齐家治国平天下思想的散文，原是《小戴礼记》第四十二篇，相传为春秋战国时期曾子所作，实为秦汉时儒家作品，是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。与题干不符，排除。D项：《中庸》是中国古代论述人生修养境界的一部道德哲学专著，是儒家经典之一，原属《礼记》第三十一篇，相传为战国时期子思所作，提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程和认识方法。与题干不符，排除。故选B。

2.人的生理成熟以性机能成熟为标志，一般是神经系统、淋巴系统成熟在先，生殖系统成熟在后，这体现了人的身心发展具有（）。

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

【答案】C

【解析】本题考查个体身心发展的不平衡性。个体身心发展不平衡性的具体表现：一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的。二是不同方面在不同发展时期具有不平衡性，即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。C项正确。A项：个体身心发展的互补性的表现，一方面，互补性是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；另一方面，互补性也存在于心理机能和生理机能之间。与题干不符，排除。B项：个体身心发展的个别差异性，是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。与题干不符，排除。D项：个体身心发展的阶段性是指个体的发展是一个分阶段的连续过程，前后相邻的阶段是有规律地更替的，前一阶段为后一阶段的过渡做准备。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。与题干不符，排除。故选C。

3.外铄认同教育对个体发展的作用，关注的重点是学习，但外铄论的局限性是否认心理反应的能动性，而容易滑向机械主义的极端，下列不属于外铄论的代表人物的是（）。

A、孟子

B、洛克

C、华生

D、墨子

【答案】A

【解析】本题考查个体身心发展的动因。内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。内发论强调遗传在人的发展中的决定作用。教育所起作用只是为人的发展创造条件，但不能改变和决定人的发展。孟子提出“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也”意思是“仁义礼智，不是从外面渗透过来的，我本来就有这些品质”，强调的是遗传的作用，体现了内发论的观点。A项不属于外铄论的代表人物，表述错误，与题干相符，为正确选项。B项：洛克提出“白板说”，认为儿童出生时就是一张白纸，涂抹什么颜色即变成什么样子，即强调外界环境对人的影响。洛克属于“外铄论”的代表人物。与题干不符，排除。C项：华生的观点是“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”就是说明了环境对人的影响。华生属于“外铄论”的代表人物。与题干不符，排除。D项：墨子在人性论中主张“人性素丝说”，提出了“染于苍则苍，染于黄则黄”的观点，认为丝线放在青色染缸里染就会变成青色，放在黄色染缸里染就会变成黄色，指人的成长受环境影响很大。墨子属于“外铄论”的代表人物。与题干不符，排除。故选A。

4.教育代表一定社会的要求，传播社会中的主流文化和价值观念，受这种文化和价值观念的印象，学生就易于形成与主流社会文化要求一致的价值观念，从而认可自觉维护现成社会的种种关系，这体现了（）。

A、教育促进个体思想意识的社会化

B、教育促使个体行为的社会化

C、教育培养个体的职业和角色

D、教育能激发主体意识，培养个体合理的自主性

【答案】A

【解析】本题考查教育的功能。教育的功能中，教育的个体社会化功能表现在：教育促进个体思想意识的社会化，教育促进个体行为的社会化，教育促进个体的职业意识和角色的社会化。题目中“学生就易于形成与主流社会文化要求一致的价值观念，从而认可自觉维护现成社会的种种关系”属于教育促进个体思想意识的社会化。”A项正确。B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选A。