2015年广西中小学教师公开招聘考试《教育学与教学法基础知识》真题试卷及答案【含解析】

资料简介

2015年广西中小学教师公开招聘考试《教育学与教学法基础知识》真题试卷及答案【含解析】

1.教育的心理起源说否认了教育的（）。

A、社会性

B、目的性

C、文化性

D、政治性

【答案】A

【解析】本题考查的是教育的心理起源学说。教育的心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。它否认了教育是一种自觉有意识的活动，把儿童无意识的模仿同有意识的教育混为一谈，否认了教育的社会性。教育的社会性是教育的根本属性，是人类所特有的现象。故A项正确。B项：教育的目的性体现人们对受教育的期望，与题意不符，排除。C项：教育的文化性体现教育就是培养人有良好的习惯，有良好的文化素养。心理起源并没否认这一点，与题意不符，排除。D项：教育的政治性体现的是一个国家、一个时代的教育是什么样的，取决于一个政府的教育决策，而心理起源说强调的是教育的本质问题，并未否认这一点，与题意不符，排除。故选A。

2.我国封建社会教育的内容主要是（）。

A、三科四学

B、四书五经

C、六艺

D、七技

【答案】B

【解析】本题考查的是我国封建社会教育的内容。我国封建社会教育的内容主要是四书五经，是中国儒家的经典书籍。四书又称为四子书，是指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》。五经是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》等五本儒家经典的合称，故B项正确。A项：三科四学即七艺，包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐；是西欧中世纪初期学校中的七门课程，与题意不符，排除。C项：六艺即礼、乐、射、御、书、数。它是我国奴隶社会西周时期的教育内容。与题意不符，排除。D项：七技即骑马，游泳，投枪，击剑，打猎，弈棋，吟诗。它是西欧封建社会骑士教育的内容，与题意不符，排除。故选B。

3.国外最早专门论述教育的著作是（）。

A、夸美纽斯的《大教学论》

B、昆体良的《论演说家的教育》

C、亚里士多德的《政治学》

D、柏拉图的《理想国》

【答案】B

【解析】本题考查的是各时期著名的教育学著作。国外最早专门论述教育的著作是昆体良的《论演说家的教育》，又称《雄辩术原理》，写作于公元91一94年间。B项正确。A项：夸美纽斯的《大教学论》是西方近代最早的教育学著作，与题意不符，排除。C项：亚里士多德的《政治学》并不是专门论述教育的著作，与题意不符，排除。D项：柏拉图的《理想国》内容十分丰富，涉及其哲学的各个方面，尤其对他的政治哲学，认识论等有详细的讨论。并不是专门论述教育的著作，与题意不符，排除。故选B。

4.我国学校最早出现在（）。

A、西周

B、春秋

C、商朝

D、夏朝

【答案】D

【解析】本题考查的是学校教育出现的时期。早在4000多年的夏朝,就出现了最早的学校教育。中国古代最早的学校名称:庠、序、学、校。因此，我国学校最早出现在夏朝，D项正确。A、B、C三项各个时期学校教育都有所发展了，并不是我国学校出现的最早时期，与题意不符，排除。故选D。

5.教育既有培养创新能力的作用，也有扼杀创新能力的力量，此观点反映教育具有（）。

A、显性功能与隐性功能

B、正向功能与负向功能

C、个体功能与社会功能

D、政治功能与经济功能

【答案】B

【解析】本题考查教育的功能。按教育的作用方向划分，可以把教育的功能分为正向功能与负向功能。教育的正向功能是指教育对个体和社会产生了积极促进的作用。教育的负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。题干中，“教育培养创新能力”体现了教育的正向功能；“扼杀创新能力”体现了教育的负向功能。B项正确。A项：是按教育功能呈现的形式来分的。显性功能是依照教育目的，教育在实际运行中所出现的与之相符合的结果。隐性功能是伴随显性功能所出现的非预期的功能。题干未涉及教育是否按照预期来运行。与题干不符，排除。C项：是按教育作用的对象来分的。个体功能是指教育对个体发展的影响和作用。社会功能是指教育影响社会的存在与发展。题干中所提到的“创新能力”是针对个体来说的，而非社会。与题干不符，排除。D项：政治功能与经济功能，表现为教育对社会政治、经济所发挥的作用，与题干中的“创新能力”没有直接关系。与题干不符，排除。故选B。