2019年广西来宾市事业单位教师招聘考试《教育心理学与德育工作基础知识》真题库及答案【含解析】

资料简介

2019年广西来宾市事业单位教师招聘考试《教育心理学与德育工作基础知识》真题库及答案【含解析】
一、单选题
1． 教师职业道德的核心是（     ）。
A、热爱教育
B、热爱学校
C、热爱教学
D、热爱学生
【答案】D
【解析】教师职业道德规范包括六个方面：（1）爱国守法；（2）爱岗敬业；（3）关爱学生；（4）教书育人；（5）为人师表；（6）终身学习。其中热爱学生（关爱学生）是教师职业道德的核心和精髓。故选D。
2． 小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于（     ）。
A、焦虑
B、强迫行为
C、强迫观念
D、强迫恐惧
【答案】B
【解析】强迫行为是情绪障碍的表现，主要是指产生一系列呆板、机械的重复行为，在受到他人干涉时，就会感到焦虑不安，甚至发脾气，小王反复检查门是否上锁的行为就是强迫行为的表现。故选B。
3． 1903年《教育心理学》一书的出版，标志着教育心理学学科的诞生，其创始人是（     ）。
A、华生
B、桑代克
C、斯金纳
D、布鲁纳
【答案】B
【解析】1903年，桑代克的《教育心理学》一书的出版，标志着教育心理学学科的诞生。故选B。
4． 通过反复的学习，儿童可以用“狗”或“dog”来代表他所看到的具体的狗，这是一种（     ）。
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、总括学习
【答案】A
【解析】符号学习指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。符号学习的主要内容是词汇学习，即学习单个语言符号的意义。由于词汇所代表的事物和观念是约定俗成的，而个体最初对此一无所知，因此必须通过学习来建立符号与其所代表的事物之间的等值关系。儿童可以用“狗”或“dog”来代表他所看到的具体的狗，属于符号学习。故选A。
5． “因材施教”的教育原则是根据人身心发展的（     ）提出来的。
A、分化与互补的协调性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
【答案】D
【解析】个体身心发展具有差异性，这种差异在不同层次上都存在，要求教育工作者在教育工作中发现并研究个体间的差异特征，做好因材施教工作。故选D。