2018年安徽省特岗教师招聘考试《教育综合知识》真题试卷及答案【含解析】

资料简介

2018年安徽省特岗教师招聘考试《教育综合知识》真题试卷及答案【含解析】

1.党的十九大报告指出，优先发展教育事业，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视（）。

A、农村义务教育

B、城乡义务教育

C、学前教育

D、职业教育

【答案】A

【解析】本题考查时事政治。2017年10月18日上午，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕，习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。报告在“提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理”中明确指出：“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”因此，十九大报告中指出，优先发展教育事业，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村改义务教育。A项正确。B、C、D三项：与十九大报告的内容不符，均为干扰项。与题干不符，排除。故选A。

2.《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定：要规范教学行为，科学安排作息时间，义务教育阶段学生每天睡眠时间不少于（）。

A、7小时

B、8小时

C、9小时

D、10小时

【答案】C

【解析】本题考查《安徽省中小学办学行为规范（试行）》。《安徽省中小学办学行为规范（试行）》于2009年6月1日由安徽省教育厅印发，在第二部分“规范教学行为”的第13条明确规定：睡眠时间，义务教育阶段学生不少于9小时，高中不少于8小时。C项正确。A、B、D三项：不符合《安徽省中小学办学行为规范（试行）》的规定，均为干扰项。与题干不符，排除。故选C。

3.实施科教兴国战略的目的是充分发挥教育在现代化社会发展中的（）。

A、政治功能

B、经济功能

C、文化功能

D、人口功能

【答案】B

【解析】本题考查教育的经济功能。“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力。这体现了教育促进社会经济发展的功能。B项正确。A项：教育的政治功能主要包括：①教育培养出政治经济制度所需要的人才；②教育促进政治民主化；③通过宣传统治阶级的思想意识，创造一定的社会舆论环境来为政治服务；④教育通过传播一定的社会政治意识形态，完成年青一代的政治社会化。与题干不符，排除。C项：教育的文化功能主要包括：①传递和保存文化的功能；②传播、交流与丰富文化的功能；③选择、提升文化的功能；④更新、创造文化的功能等。与题干不符，排除。D项：教育的人口功能主要包括：①教育可减少人口数量，是控制人口增长的重要手段；②教育是提高人口素质的重要手段；③教育能够改善人口结构，调整人才构成和流动。与题干不符，排除。故选B。

4.教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染。使其在耳濡目染中受到感化，这种德育方法是（）。

A、说服教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实践锻炼法

【答案】C

【解析】本题考查德育方法。情感陶冶法又叫陶冶教育法，是指教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶法主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响，使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。其实施的基本方式有人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。题干中，教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染。使其在耳濡目染中受到感化，这种方法属于陶冶教育法。C项正确。A项：说服教育法是指通过摆事实、讲道理使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育法是德育工作的基本方法。与题干不符，排除。A项：榜样示范法是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。与题干不符，排除。D项：实际锻炼法是指教师指导学生参加各种实践活动，以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。与题干不符，排除。故选C。

5.经过长时间的积累，教师会形成个性化的，独特的，富有规律性的做法。这些做法属于（）。

A、本体性知识

B、通识性知识

C、条件性知识

D、实践性知识

【答案】D

【解析】本题考查教师的专业素养。教师的专业素养包括：教师的专业知识、教师的专业能力、教师的专业态度。其中，教师的专业知识包括：普通文化知识、本体性知识、条件性知识、实践性知识。其中，教师的实践性知识是指教师积累的教学经验，指教师在实现教学目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识。D项正确。A项：教师的本体性知识是指教师所具有的特定的学科知识。与题干不符，排除。A项：教师的通识性知识是指教师所拥有的有利于教学工作展开的普通文化知识，指教师应具有哲学、社会科学、自然科学等方面的知识。与题干不符，排除。C项：教师的条件性知识，也就是具体的教育科学知识。教育学和心理学知识被称为教师成功地进行教育教学的条件性知识。与题干不符，排除。故选D。