【2023年9月·昆明理工大学津桥学院辅导员】不属于教师道德评价善恶标准绝对性的行为是( )。
【2023年9月·昆明理工大学津桥学院辅导员】不属于教师道德评价善恶标准绝对性的行为是( )。A、高校教师树立起探究知识的求实精神和探索真理的献身精神B、高校教师不仅以知识育人,还注重以高尚品德培育青年学生C、研究型大学把教师科研行为列为道德评价的主要内容D、高校教师探索并遵循教育和人才培养的规律【答案】C【解析】选项A
【2023年9月·昆明理工大学津桥学院辅导员】不属于教师道德评价善恶标准绝对性的行为是( )。
A、高校教师树立起探究知识的求实精神和探索真理的献身精神
B、高校教师不仅以知识育人,还注重以高尚品德培育青年学生
C、研究型大学把教师科研行为列为道德评价的主要内容
D、高校教师探索并遵循教育和人才培养的规律
【答案】C
【解析】选项A中提到高校教师树立起探究知识的求实精神和探索真理的献身精神,这是教师道德评价的一种标准,属于绝对性的行为。选项B中提到高校教师不仅以知识育人,还注重以高尚品德培育青年学生,这也是教师道德评价的一种标准,属于绝对性的行为。选项D中提到高校教师探索并遵循教育和人才培养的规律,同样是教师道德评价的一种标准,属于绝对性的行为。而选项C中提到研究型大学把教师科研行为列为道德评价的主要内容,这是相对性的行为,因为不同类型的大学对教师科研行为的要求可能有所不同。因此,选项C不属于教师道德评价善恶标准绝对性的行为。故选C。
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