【2023年·青岛滨海学院教师招聘】学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?( )
【2023年·青岛滨海学院教师招聘】学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?( )
A、意义策略
B、再认策略
C、组织策略
D、目标策略
【答案】A
【解析】元认知学习策略是认知心理学中的一种高级的调节性认知策略,元认知包括元认知知识、元认知体验和元认知监控
A、意义策略
B、再认策略
C、组织策略
D、目标策略
【答案】A
【解析】元认知学习策略是认知心理学中的一种高级的调节性认知策略,元认知包括元认知知识、元认知体验和元认知监控
【2023年·青岛滨海学院教师招聘】学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?( )
A、意义策略
B、再认策略
C、组织策略
D、目标策略
【答案】A
【解析】元认知学习策略是认知心理学中的一种高级的调节性认知策略,元认知包括元认知知识、元认知体验和元认知监控三个成分,而元认知知识是元认知的核心,元认知知识包括认知对象的认知知识,对自己认知能力的认知知识,对学习材料的认知知识,对认知策略的认知知识,对自我调节控制过程的认知知识。元认知学习策略在学生的学习过程中起着重要的调节作用,其中意义学习策略是最主要的一种元认知学习策略。意义学习最根本的任务是让学生学会理解,即理解学习材料的真正意义。故选A。
A、意义策略
B、再认策略
C、组织策略
D、目标策略
【答案】A
【解析】元认知学习策略是认知心理学中的一种高级的调节性认知策略,元认知包括元认知知识、元认知体验和元认知监控三个成分,而元认知知识是元认知的核心,元认知知识包括认知对象的认知知识,对自己认知能力的认知知识,对学习材料的认知知识,对认知策略的认知知识,对自我调节控制过程的认知知识。元认知学习策略在学生的学习过程中起着重要的调节作用,其中意义学习策略是最主要的一种元认知学习策略。意义学习最根本的任务是让学生学会理解,即理解学习材料的真正意义。故选A。
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